發展過程
新登鎮中學1982年9月，根據富陽縣人民政府檔案，學校單獨建制，搬入觀音弄71號，定名為富陽縣新登鎮中學。但由於當時條件所限制，校園面積狹小，辦學設施簡陋，條件依然十分艱苦。雖然是單獨建制，但還借用鎮小的部分教室。當時有9個班，400餘名學生，教師20幾人，基本解決了鎮上學生入學難的問題。1986年，根據新登鎮經濟與社會發展的實際和教育事業發展的需要，在新登鎮北門徵用共和村土地24畝，新建校舍，1987年9月，學校遷入共和北路259號。在當時來說，學校規模算是較大，辦學條件也算不錯。共有教學班級14個，在校學生700餘人，教師40餘人。學校借搬遷契機，在全社會對教育日益重視的大好形勢下，也得到了較大的發展。至2006年，校園面積已擴充為33畝，有教學班級24個，在校學生1100餘人，教師80餘人。在教育教學上成績顯著，基本位於富陽市公立學校前茅，在富陽市內外有一定的影響，且受到社會各界和廣大家長的一致好評。
2005年，學校發展遇到了良好的契機。經市政府統一規劃，原新登鎮中、松溪中學、永昌鎮中將合併成新的新登鎮中學，新校園選址為外官村（現定名為新登鎮官塘路18號）。學校的異地新建工程作為市政府2005年十件實事工程之一，於2005年3月正式動工興建，2006年8月校園主體工程竣工，2006年9月1日正式投入使用。
學校規模
新學校占地137畝，按45個班級規模、省示範學校一類標準進行規劃設計，一期建築面積39585平方米，共有11個單體，總投資7000萬元。整個校園大氣和諧，綜合樓、教學樓、實驗樓、學生公寓、食堂等各類建築布局合理，錯落有致。擁有400米標準塑膠田徑場、籃球場、排球場等體育活動場所；學生公寓每個寢室裝有電話；寬敞整潔的食堂可同時容納1700餘人用餐；內部設施上，各班均配置了多媒體，閉路廣播電視系統，網路信息系統等現代教學設施；體育、實驗、藝術等設施均按浙江省一級標準配置。
學校現有43個教學班，在校學生1900餘人，實行全寄宿制管理。
學校領導
校長 金勇臣
師資力量
在校教職員工160餘人，中高級教師已達100餘人，中高級教師占12.5%，其中省級先進教師5人，杭州市級優秀教師18人，富陽市級優秀教師60人。青年教師不斷成長，在市級以上青年教師技能比武中有80餘人次獲獎，並有30餘名教師參加市級以上骨幹教師專業培訓。
辦學特色
全校師生緊緊圍繞“為了每個學生的美好前程，把每件事做到最好”的辦學理念，本著“質量立校、服務育人”的宗旨，內強素質、外樹形象，同心協力，拼搏進取，順利渡過了學校合併後的磨合期，教育教學秩序井然，管理機構運轉正常，文明的校風，勤奮的學風進一步形成，學校的美譽度、知名度節節攀升，已成為富陽市國中教育的優質視窗學校之一。先後獲得杭州市人民滿意學校、杭州市城鄉教育均衡發展實驗學校、杭州市示範性家長學校、杭州市語言文字規範化示範校、杭州市校本培訓先進學校、杭州市先進團支部、富陽市教科研先進集體、富陽市校舍建設組織管理先進集體、富陽市平安單位等稱號。
學校合併以來，實現了跨越式發展，辦學條件進入了全市一流行列，為學校進一步發展提供了更為廣闊的舞台。在各級領導的關心支持下，在廣大家長和社會各界的誠心幫助下，為實現“高效能的現代化國中學校”的辦學目標而不斷邁進。
三十年耕耘不輟，三十年與時俱進，學校將依託千年古鎮深厚的歷史文化底蘊，依靠各級領導、社會各界的關心支持，為建成設施一流、環境一流、管理一流、質量一流、聲譽一流的國中學校而不斷努力。
升學情況
教學質量穩步提升。中考成績續寫三年輝煌，考取富陽中學計畫內人數總計達245名，上省一級重點中學達800餘名。在富陽市及以上的各類競賽中獲獎的學生達200餘人次。
所獲榮譽
杭州市農村示範性國中、杭州市城鄉教育均衡發展實驗學校、杭州市語言文字規範化示範學校、富陽市藝術教育基地學校、富陽市體育傳統項目學校、富陽市教師繼續教育基地學校、富陽市新課改實驗基地學校。學校先後獲得浙江省實驗室建設先進集體、浙江省導讀先進集體、浙江省愛國衛生先進單位、杭州市藝術教育先進集體、杭州市優秀家長學校、杭州市校本教研先進集體、富陽市文明單位、富陽市文明學校、富陽市首批行為規範達標學校、富陽市教科研工作先進集體、富陽市示範性家長學校、富陽市平安單位、富陽市示範團委等榮譽。
