內容介紹本書是《中國近代教育史資料彙編》分冊之一，主要收輯反映中國近代教育思想發展和鬥爭情況的資料。 本分冊編輯原則如下：編輯體例以人為目，以文系人；所選教育家，大體按各個歷史階段的政治派別和教育先進人物歸類；對教育家教育思想資料的選定，以其較為系統、具有代表性，並對當時教育實際發生較大影響的論著為標準；以選輯進步教育思想資料為主，也適當選輯一些具有代表性的反動教育思想資料，以反映中國近代先進教育思想與反動教育思想的鬥爭情況。
