教學論思辨

內容介紹

《教學論思辨》用形面上的思辨方法，對教學主體、教學內容、教學歷程、教學方式、教學研究等五個方面的問題進行了討論。涉及智慧、生活、知識、文化、反思、建構、對話、研究起點、研究範式、研究取向等關鍵字語，是作者近年來對教學論問題所思所想的結果。