內容簡介
指導員帶兵技藝本書緊緊圍繞”三個負責“來謀篇布局，重點放在從政治指導員冊位職責出發，如何帶兵、如何帶好兵上。
在寫作過程中注意了四點：觀點要新。涉及與政治指導員帶兵相關的知識非常豐富，對此，本書作了精選，主要選定了新世紀新階段政治指導員在帶兵實踐中最常見的或不可迴避的問題作為論點，進行闡述。內容要實。在選材和立意上，注意了與時俱進，緊密結合形勢、任務、兵員特點等所發生的新變化，並注意吸收了部隊基層政治工作的最新研究成果和成功經驗。語言要活。通俗性、可讀性、深入淺出、事理結合既是本書追求的目標，也是本書的一個特色。結論要準。注重操作性必然要給讀者以方法借鑑，這就是結論。結論是否準確則事關重大，否則不僅“誤人子弟”，更是貽害無窮，為此，本書把“結論要準”看得很重，在保證給讀者以啟示、借鑑的同時，力求克服簡單從事、牽強附會或強加於人。
作者簡介
李學智，湖北省襄樊人，1964年出生，1979年入伍、研究生學歷，南京政治學院上海分院軍隊政治工作學系副主任，上校軍銜。歷任戰士，參謀， 幹事、指導員，宣傳股股長、秘書，政治處副主任等職。撰寫有《鍛造雄師勁旅的方略》、《軍隊政治機關工作》、《自覺走進心世界》等著作8部，發表論文20餘篇。
本書目錄
一 立信樹威的技藝
1 形象是威信的靈魂
2 公正+廉潔=威信
3 言必信，行必果
4 以黨性幹事，善堅持原則
5 要“動腦子”，更要“動身子”
6 以身正立威，以正已而化人
7 要想讓人信服，先得讓人心服
8 知識就是威信
二 知兵愛兵的技藝
1 巧用“五法”知兵心
2 細微之處觀其變
3 愛兵的“四個支點”
4 慎重開發士兵心裡的“自留地”
5 愛護士兵貴在尊重士兵
6 愛兵要從關心士兵著手
7 把握好嚴與愛的尺度
三 政治教育的技藝
1 連隊思想教育的內容、方法和制度
2 一堂政治課的設計
3 政治教育中的說理技巧
4 讓班排討論“火”起來
5 重視政治教育的新載體
6 積極探索思想教育的新途徑
7 新兵入伍教育
8 老兵退伍教育
9 注意運用無意識教育
四 思想疏導的技藝
1 連隊思想疏導的基本方法
2 下好“及時雨”
3 掌握說服的技巧
4 把握“談心”之法
5 對“高消費”戰士的思想疏導
6 面對身患疾病的戰士
7 對變愛受挫士兵的思想疏導
8 對愛虛榮士兵的思想疏導
9 對“不完全家庭”士兵的思想疏導
10 對怕苦怕累士兵的思想疏導
11 以受處分士兵的思想疏導
五 心理調適的技藝
……
六 從嚴施管的技藝
七 表揚批評的技藝
八 預防事故的技藝
主要參考書目
後記
