內容介紹
《師範院校課本·試用本:音樂1》的編寫特點是：1、教材按分課時的形式，採取單元綜合教學進行編寫。既有各項內容縱向順序，又有各項內容間的橫向聯繫，將知識點、技能訓練和各種能力培養有機地結合，相互滲透，爭取在有限的教學時間內獲得最高的效益。2、立足於學生的發展。教材中設有《思考與練習》，啟發學生學會探索，通過聽覺、演唱、演奏、指揮、創造、分析、評論等音樂實踐活動，培養學生自學能力、創新能力，有益於學生的未來。
3、力求精簡。教材注重思想性、藝術性和趣味性，並具有一定的可教性和可唱性。便於教師挖掘教材的內涵，充分發揮藝術的感染力，提高學生審美和創造美的能力。
4、重視職業培訓。教材編寫中有計畫地滲透國小音樂教育觀念和教學方法，讓學生在學的過程中，隨著自身音樂素質的提高，也能掌握音樂教育觀念和國小音樂教學方法。
