本書分為理論篇、實操篇、資源篇共三編，主要內容包括:內生外化:品德形成的基本規律；活動體驗:品德生成的有效途徑；以微見真:小活動大德育的構想等。
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大夏書系·走向德育專業化
如何對學生的操行進行評價？ 如何發揮環境教育的德育價值？ 如何發揮學校制度的教育功能？
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小北路國小
小北路國小創辦於1907年12月，位於山清水秀、風景宜人的越秀山腳下，是一所歷史悠久的百年老校，廣東省一級學校
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中國小德育工作指南
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走向德育專業化——學校德育100問
作者通過廣泛深入的調查研究，收集了中國小德育工作的各種典型問題，結合專業判斷，將有關德育理論、德育流派、德育實務的學習及德育熱點問題的分析，融入到生動活...
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銀川二中“基礎教育質量提升年”活動工作方案
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