內容簡介
在國內外有關家庭及心理健康研究基本狀況的基礎上，在辯證唯物主義和歷史唯物主義思想的指導下，以家庭對成員的心理影響為主要研究對象，緊密聯繫我國當前社會實際，從家庭對家庭成員心理健康影響較大的幾個方面，尤其是人們極為關注的熱點問題（如家庭變革、階層分化、貧富差距、子女教育、應激事件等）進行研究，在大量真實案例的基礎上，結合社會學、倫理學、教育學等學科的相關理論，分析和討論了其特徵表現，對於建立和睦幸福家庭、促進人的心理健康和全面發展具有一定的現實意義。
作者簡介
牛榮華，女，青島大學醫院副主任醫師，國家二級心理諮詢師。臨床醫學、心理學本科畢業，經過中國科學院心理研究所“青少年心理健康教育與心理諮詢治療”研修及國際教育協會國際註冊心理諮詢師專業培訓。
蔡曉紅，女，哲學博士，青島大學師範學院副教授，心理諮詢師和律師。主要從事馬克思主義理論教學和研究工作，兼職心理諮詢。
目錄
序
第一章 概述
第一節 問題的提出及研究的意義
一 家庭中的心理健康問題提出的背景
二 家庭中的心理健康研究的重要意義
第二節 家庭的沿革
一 家庭的基本概念和特徵
二 家庭功能的演變
三 家庭的形態演變
四 家庭的變化趨勢
第三節 心理健康的概念及意義
一 心理健康的定義
二 心理健康的標準
三 心理健康的重要意義
第四節 家庭與心理健康問題研究的現狀
一 家庭的學科理論的研究狀況
二 心理健康的研究狀況
第五節 本書研究方法和基本內容
一 研究的指導思想和方法
二 基本結構及主要內容
第二章 家庭結構對人的心理影響
第一節 家庭結構的分類和特點
一 家庭結構的含義
二 家庭結構的分類
三 現代家庭結構的特點
第二節 各種家庭結構對人的心理影響
一 核心家庭
二 主幹家庭
三 單親家庭
四 隔代家庭
五 夫妻家庭
六 其他家庭
第三章 家庭關係對人的心理影響
第一節 家庭關係的相關概念
一 家庭關係的概念
二 家庭關係的內容
三 家庭關係的特點
第二節 家庭關係與家庭成員的心理健康
一 家庭關係對夫妻雙方的心理影響
二 家庭關係對子女的心理影響
第三節 理想的家庭關係
一 里斯博士理想的家庭理論
二 我國公認的理想家庭理論
第四章 家庭教養方式對兒童的心理影響
第一節 家庭教養方式概述
一 家庭教養方式的概念及提出
二 父母教養方式的內容和特點
第二節 父母的教養方式對孩子的心理影響
一 不同的父母的教養方式下的親子關係
二 父母教養方式對兒童心理發展的影響
三 父母教養方式對兒童的心理影響機制
四 父母教養方式的影響因。素
五 孩子對父母教養方式的評價
六 父母應該採取的教養方式
第五章 家庭中父母角色對人的心理影響
第一節 父母角色概述
一 社會角色的概念和分類
二 父母角色的意義、特點與規範
三 父母角色的沿革
第二節 父母角色對父母自身的心理影響
一 父母角色的社會期待對父母自身的心理影響
二 角色過載及角色衝突對父母自身的心理影響
第三節 父母角色對孩子的心理影響
一 父母角色的態度及榜樣作用對孩子的心理影響
二 父母角色的背景對孩子的心理影響
三 父母角色的和諧平衡對孩子的心理作用
四 父母角色的增加對孩子的心理健康的影響
第四節 孩子對父母角色的影響
第六章 家庭經濟狀況對人的心理影響
第一節 家庭經濟狀況的相關理論
一 家庭經濟狀況的等級分類和構成
二 我國目前家庭經濟狀況的現狀
三 家庭經濟狀況不同的形成原因
第二節 家庭經濟狀況對家庭成員的心理影響
一 家庭經濟困難對夫妻雙方的心理影響
二 家庭經濟狀況對孩子的心理影響
第三節 應對經濟困難及心理衝突的措施
第七章 家庭不幸事件對人的心理影響
第一節 家庭不幸事件及其創傷的特點
一 家庭不幸事件的範圍
二 家庭不幸事件的創傷特點
第二節 家庭中的不幸事件對人的心理影響
一 親人的亡故對人的心理影響
二 離婚對人的心理影響
三 病、殘對人的心理影響
第三節 戰勝不幸創傷，促進身心健康
一 生活事件對健康的影響
二 心理創傷的恢復過程
三 心理創傷的應對
結束語
參考文獻
後記
