宋曼蕾:宋曼蕾，中學音樂特級教師，廣東省基礎教育系統第二批“名教師”、“ -百科知識中文網

個人簡介

宋曼蕾，女，廣東廣雅中學任教，廣東省基礎教育名教師，國家級高中新課程骨幹培訓者研修班的培訓導師，教育部“普通高中新課程遠程研修項目”核心組成員，普通高中新課程國家級培訓班學員，參與編寫花城版高中《音樂鑑賞》教材及教學參考用書。

2011年4月13日，廣東省基礎教育名教師宋曼蕾，經福建教育學院師訓處與體育藝術研修部邀請，錄製了三節福建省高

中高級職稱教師遠程研修課。第一課：高中音樂課堂教學的“三維目標”。宋老師從“情感態度與價值觀”的首要性、“過程與方法”的核心性、“知識與技能”的必要性這三個方面解讀了高中音樂課堂教學的“三維目標”，通過豐富的案例，使教師們能夠對高中音樂新課程的有進一步的理解。

“特級教師”是國家為了表彰特別優秀的中國小教師而特設的一種既具先進性、又有專業性的稱號。特級教師應是師德的表率、育人的模範、教學的專家。弘揚特級教師精神，是時代的要求，社會的需要，教育的需求。