基本信息：
叢書名: 高等音樂教育新視野譯叢
平裝
ISBN: 7807512113, 9787807512110
條形碼: 9787807512110
產品尺寸及重量: 23.6 x 17 x 1.8 cm ; 358 g
ASIN: B0019PSB8S
作者簡介：
譯者簡介：
張鴻懿，研究員，中國音樂治療學會副理事長。1943年1月生於南京。1957年考入北京藝術師範學院音樂系預科，1963年（北藝）改建中國音樂學院，她1965年畢業於中國音樂學院歌劇系。1973年併入中央音樂學院，她轉音樂學系。1981年恢復中國音樂學院，她曾任中國音樂學院音樂學系副主任。1996年再調入中央音樂學院音樂治療中心。加入的社會團體：中國音樂家協會、音樂治療學會。曾任世界音樂治療聯合會（WFMT）理事。與北京回龍觀醫院協作的科研課題《參與性音樂治療對慢性精神分裂症社會功能缺陷的康復效應》1991年獲北京市科技三等獎。
文章目錄：
第一章 音樂和孤獨症行為:
（一）比較研究
音響的力量
（二）接受法
1.環境
2.身體的接觸
（三）主動法
a.第一階段
1.與樂器接觸
2.管樂器和嗓音
b.音樂的發展
1.旋律
2.節奏
c.第二階段
即興創作
（四）進一步的發展
1.一對一的關係
2.集體的關係
第二章 實例：
（一）奧立佛
第一階段
吊鑔
第二階段
1.即興創作
2.嗓音
3.聆聽音樂
第三階段
1.鋼琴
2.音樂和運動
（二）帕梅拉
第一階段
第二階段
第三階段
第三章 一個研究項目：
（一）引言
（二）凱文
第一階段
第二階段
第三階段
（三）馬丁
第一階段
第二階段
第三階段
第四階段
（四）傑弗里
第一階段
第二階段
第三階段
第四章 父母：
第五章 一項新的挑戰：
第六章 案例研究—安妮和薩拉：
（一）早期
（二）音樂治療
第七章 案例研究—海倫和馬修：
（一）早期
（二）音樂治療
