歷史沿革
威海經技區鳳林國小創建於1931年，她是在村中原有私塾的基礎上建立起來的。
威海經技區鳳林國小落成典禮1932年，國民政府直轄的威海衛管理公署決定在“自治三區各辦一規模國小，經費由地方政府和公署各辦”，鑒於鳳林辦學條件優越，改建鳳林國小為“威海第五區模範國小、威海第五區實驗國小”，學校分初、高級二部，是為區內第一所完全國小。
十年動亂期間，國小下放到大隊，教師回原籍，鳳林村以其雄厚的師資力量，聯合老集、楊家台等村，於1970年辦起了聯中，國小附屬於聯中。1974年三村又共同出資，對校舍進行了整修、擴建。80年代初，國小聯中分開，都直屬於蒿泊教委。
1996年，鳳林集團公司鑒於校舍陳舊擁擠，出資560萬元，重新建校。於1998年6月1日投入使用，建成四層教學樓一座，附屬樓一座，總計建築面積4710平方米。
2007年初，為了適應教育發展的需要，鳳林集團公司投資建設集國小、中學、職業中專為一體的現代化寄宿制綜合性學校。位於珠海路北、海埠路西，並將更名為鳳林學校。其中國小部30個教學班，中學部30個教學班，職業中專部20個教學班，總占地面積108畝，建築面積45000平方米，總投資5000萬元。目前一期工程基本完工，計畫年底國小部投入使用。
簡介
鳳林國小現在的校舍占地面積21222平方米，建築面積4500平方米，共 15個教學班，在校生898人，平均班額58人；在崗教師42人，平均年齡30歲，其中高級教師2人，中級教師14人，初級教師26人；本科學歷21人，專科學歷23人。微機室、語音室、圖書室、勞技室、實驗室、多媒體教室等各功能室配備齊全，教育教學設施一流。
銳意改革不斷探索，走教育創新之路是學校得以持續發展的根本。學校一貫堅持教育教學改革，並一直走在全區的前列。學校推出了“以項目管理促教師專業發展”的一系列活動，即以“讀書活動項目”、“課堂展示項目”、“反思交流項目”為主，分步驟、分層次地開展了一系列的教育教學工作，促進了教師專業化的發展進程。
以課題為導向，鍛造科研能力。學校緊緊圍繞省級實驗課題“綜合實踐活動與學科教學一體化”及市級規劃課題“以教師專業發展促進現代學校內涵發展的研究”等課題為依託，提出了“一個基地，三個結合，五種形式”的教育科研模式。在全校教師的一路探索中，省級實驗課題《綜合實踐活動與學科教學一體化的探索與研究》已於2006年11月順利結題。
特色
以“國球”為目標，豐富學校特色。學校以“創國球學校”為特色，圍繞“營造氛圍、培養興趣；推廣普及、強健身體；挖掘人才、提高層次；提升內涵、塑造形象”這一目標，豐富辦學特色，提升辦學品味。通過推廣桌球運動，培養學生的活力、毅力、奮力，打造桌球強校戰略。近6年來在上級組織的桌球比賽中，我校取得了區級比賽團體冠軍7個，單項冠軍10個；市級團體冠軍三個，單項冠軍六個；其他非冠軍獎項難以計數。
榮譽
作為一所有著悠久辦學歷史的傳統名校，鳳林國小多年來秉承“團結、文明、進取、創新”的辦學宗旨，遵循“正誠格致 志存高遠”、“團結勤奮 文明守紀”的校風、校訓，“怡教悅知 長善救失”、“樂學好問 熟讀精思”的教風學風。自99年以來，學校先後獲得“威海市規範化學校” 、“威海市電教示範學校” 、“山東省規範化學校”榮譽稱號、“園林綠化先進學校”、“威海市語言文字示範學校”、“威海市平安學校先進單位” “威海市紅領巾示範學校”等榮譽稱號 。
威海市國小名錄
| 威海市位於山東半島東端，北東南三面瀕臨黃海，北與遼東半島相對，東及東南與朝鮮半島和日本列島隔海相望，西與煙臺市接壤。 威海市是中國著名的港口及旅遊城市，本任務主要介紹威海市區的國小。 |
