天津市第十七中學:天津市第十七中學始建於1902年，其前身為新學書院，1 -百科知識中文網

學校簡介

天津市第十七中學始建於1864年，其前身為英國基督教倫敦會在天津創辦的養正書院，1902年在原址蓋新校舍時改為新學書院，1953年改為天津市第十七中學，是和平區最早確定的一所區重點完中校，是一所有著優良傳統、享譽海內外的百年歷史名校。

教學特色

原新學書院以英語和體育水平高而著稱。學校體育成績在華北以至全國都很聞名，是中國最早開展足球、籃球運動的學校。該校英籍教師埃里克·利迪爾，1924年在巴黎打破男子400米跑奧運會記錄奪得金牌，該校學生吳必顯1933年在青島打破了全國跳高記錄。新學書院培養出來的專家學者數不勝數遍布海內外，有著名物理學家袁家騮、著名翻譯家《紅樓夢》英譯者楊憲益、著名電影戲劇家黃佐臨、著名教育家羅光道、著名醫學家朱憲彝、原香港行政立法兩局議員，現任天津市政協常委鄭漢鈞等。

教學質量

1978年黨的十一屆三中全會以後，十七中學的辦學成績多次超過一些市重點校，長期以來被社會公認為天津市內區重點完中校的領頭雁。近年來因市規劃學校分兩次被拆遷，使生源數量和質量逐年下降，但學校在辦學極端困難的條件下，各項工作仍取得重大成績。如：2004年畢業班工作獲得突出進步獎；2005年九年級政治學科組成績突出，在局畢業班工作會議上介紹經驗；2006年高中畢業班文科組獲優秀學科組獎；2007年高中畢業班綜合評估成績變化均為正值，實現了學生低分進、高分出的預定目標，在2007年局畢業班工作總結會上，教育局安排我校做2008屆國中畢業班向管理要質量的經驗介紹；在2006年和平區向全市做國中課程改革匯報交流會上，我校主抓國中教學的楊校長向全市做了典型經驗介紹；2007年在天津市和平區高中課程改革向全市現場展示會上，我校有兩個學科作為唯一選拔的代表，由生物課李莎莎老師和政治課張柏平老師做市級課，在現場會上進行了展示；2007年語文課張慧老師參加全區“信息技術和學科整合課堂大賽”後，作為被我區推薦的四名代表之一參加了2008年市級課比賽。此外，和平區教研室還在我校舉辦了“網路環境下的語文課堂教學模式的研究”中期成果展示現場會；我校市級規劃課題“中學生健康教育及性道德研究”獲A級鑑定；新學網上文學院獲天津市第二屆中國小學科專題網頁一等獎；2008年初我校教科室主任胡悅老師等人做客天津經濟台，作“十七中青少年青春期教育的研究和實踐”的系列訪談節目。最為可喜的是，2005年8月學校第一次拆遷時，高中招生在區同類校中分數最低，但在師生的共同拼搏下，在2008年4月市教委中學處下發的《天津市普通高中教學質量綜合評價報告》中顯示，十七中學及其公辦民助校育人中學綜合得分雙雙名列區重點校榜首。

所獲榮譽

多年來國內外學子、專家、學者、國際友人故地重遊，參觀這所百年老校，特別是近兩年來英美代表團不斷來我校了解奧運冠軍埃里克.利迪爾的情況，仰慕利迪爾留給母校的金牌和銀盾獎盃。各級領導也非常關心、支持十七中學的發展，祝願十七中學越辦越好。2002年原李潤蘭區長為學校題詞“教書育人、為人師表”，2004年全國關心下一代工作委員會名譽會長，94歲高齡的王定國老人兩次為十七中學題詞“振興教育”、“百年老校再創輝煌”。2007年9月13日市委副書記邢元敏主持召開“天津市學校布局調整領導小組關於和平區第十七中學易地建設歷史名校等教育建設項目的會議”，會議同意第十七中學作為歷史名校進行易地建設。

學校近年來獲得的主要榮譽有：教書育人先進單位、教育科研先進單位、師德風範先進單位、市級優秀家長學校、天津市文明學校、青春健康國際合作項目示範點及全國優秀管理獎、全國平安和諧校園、全國教育科研先進單位。

師資隊伍

學校現有277名教職工，31個教學班，2007年暑假學校已全部拆除，遷到育人中學兩個校區，市區領導已決定在新華路體育場異地重建十七中學歷史名校，預計2009年8月竣工投入使用。十七中學現有一個年富力強、開拓創新、具有實幹精神的中層以上幹部領導集體，有一大批師德高尚、專業技術水平高的師資隊伍，有研究生學歷10人，研究生在學和參加過研究生課程班的56人，有35人曾被評為市級以上優秀教師和優秀教育工作者，有百餘項教育教學成果獲市級以上認定，又在全區率先實行教師擇優競爭上崗機制。在市區領導的關懷幫助下，這所百年老校一定能戰勝因拆遷帶來的暫時困難，在困難中不低頭，在逆境中獲佳績。

魏薇：區級學科帶頭人、區級中青年專業技術骨幹。1995年天津師範大學中文系本科，校級首席教師，先後獲得全國優秀語文教師、和平區雙優教師、骨幹教師、優秀班主任、師德標兵、三八紅旗手，天津市教學改革積極分子等榮譽稱號。致力於“基於網路環境的語文教學設計”系列科研課題研究，建立了支持學生開展語文學習的網站，相關教學方案評為全國優秀教學方案，研究論文也相繼在市級、國家級雜誌上發表並曾獲全國一等獎。科研成果獲“天津市第二屆基礎教育教學成果獎”二等獎。現在是“天津市基礎教育骨幹教師教育科學研究基金項目”的科研課題負責人。

朱彤：區級學科帶頭人、區級中青年專業技術骨幹。1989年畢業於天津師大物理系，大學本科，理學學士學位，現在攻讀教育碩士，中學高級教師。擔任國中畢業班物理教學及學科組長工作，多次在市、區級做課並獲獎，多次在區教研會上作教材分析和考試指導，現為區兼職教研員，論文《充分利用課堂教學培養學生創新能力》、《如何在物理教學中培養學生的科學觀察力》等多篇文章在市、區獲獎。區級學科帶頭人，局級、校級優秀黨員，校級十佳教學能手，

胡悅：區級學科帶頭人、區級中青年專業技術骨幹。十七中學教科室主任，中學生物高級教師，學校首席教師，天津生物學會會員、網路學會會員，和平區兼職教研員、兼職科研員，天津市中國小心理健康教師資格。積極開展青少年青春期教育的研究和實踐，主持的市級“十五”課題“青春健康之性道德研究”獲得A級鑑定，曾獲得和平區首屆“雙優教師”；職工技術創新先進個人；和平區“十佳”輔導員；市級優秀大隊輔導員；市教育教改積極分子；市級優秀德育教師；市級“青春健康”項目先進個人；市級“三育人”先進個人，市級“十五”立功獎章等榮譽稱號。在教師這一崗位上，始終如一、傾心奉獻，經歷著苦與樂，演繹著平凡與精彩……。

學校章程

天津市第十七中學章程（節選）

第五條學校的辦學宗旨為：樹立育人為本，對學生終身發展和幸福負責的新理念，全面推進素質教育，培養具有創新精神和實踐能力的優秀人才。

第六條學校堅持教育面向現代化、面向世界、面向未來的現代教育觀的基礎，堅持文化立校、科研興校、管理強校的辦學思想。

第七條切實把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設全過程。依照國家法律規範學校辦學行為，培養學生終身發展對自己負責，感恩父母對家庭負責，報效祖國對社會負責。

第八條學校的辦學特色為：注重德育，因材施教，強化學生的人格尊嚴和遵紀守法的公民意識，重視外語、體育和信息技術教學，為學生走向社會奠定可持續發展的基礎。

第九條學校新的辦學理念為：

教育觀：科學和人文相結合，以人的發展為本，為學生的終身學習奠定基礎。

教學觀：引導學生髮現信息，加工信息，研究問題，增長知識，使教學成為師生雙向互動的活動。

人才觀：人才是有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，是不同類型、不同層次的勞動者，是具有創新精神且全面發展與個性相統一的人。

質量觀：轉變一名學困生與培養一名優秀生同等重要，不放棄一名學生，使學生全面發展，各有所長，滿足社會可持續發展對人才的需求。

第十條學校新的工作思路為：求真務實打基礎：追求真理，學做真人，實事求是，誠實守信，夯實基礎性工作。

改革創新求效益：深化課程改革，勇於創出特色，確保提高質量，爭創優等成績。

與時俱進求發展：謀教師的專業化發展，謀學生的終身發展，謀學校的和諧可持續發展。

育人為本樹品牌：堅持德育為先，樹為人師表，教書育人，管理育人，服務育人，環境育人的品牌。

第三十九條樹立“愛與責任”的師德觀。教職工愛學生要體現在尊重、理解、信任、關愛、嚴愛、保護學生六個層次上；責任要體現在對每一個家庭負責，對學生的終身發展負責，對學校的教育教學質量負責，對社會賦予教師的光榮使命負責。

第四十二條學校對三好生，對取得優異成績、為學校爭光、給社會做出特殊貢獻的學生予，對某一方面表現突出的學生以表彰和獎勵。對品學兼優且生活困難的學生提供資助和便利，幫助其完成學業。

第四十三條學校要求學生每日到校必須穿校服，不配帶飾物，不染髮，儀表符合學生身份。對違反校規校紀的學生給予批評教育，對屢教不改抗拒管理者及在校內外有抽菸、喝酒、打架、有意損壞公物、考試作弊、偷竊行為的學生按有關規定給予處分，對有違法行為者，通知監護人送交公安部門處理。

十七中學有106年建校史，有優良的傳統，有豐富的文化底蘊。我校將在黨的十七大精神指引下，走內涵發展之路，加快提高教職工隊伍軟實力，為2009年進入新學校做好各項準備工作。把學校儘快辦成融新觀念、新文化、新面貌、新學校為一體的歷史名校，重振新學雄風，再創十七輝煌。

天津市和平區中學一覽

天津市第十七中學

基本信息