歷史沿革
2003年3月，經國家教育部批准，由大連理工大學與大連松源企業集團（中國城市建設控股集團有限公司下屬的全資子公司）合作創辦的新型普通本科院校——大連理工大學城市學院成立，東北首家985院校的獨立學院正式誕生。
2007年，經教育部和中國獨立學院推薦，大連理工大學城市學院擔任中國獨立學院教學研究會執行主任委員。
設施建設
大連理工大學城市學院-校園校園占地761畝，建築面積25萬平方米。學院各類辦學設施齊全、先進，為學生創造了一流的學習和生活條件。校園教學行政用房面積14.3萬平方米，，教學儀器設備價值4835萬，圖書47.5萬冊。四人間標準化內帶衛生間洗漱台的寢室。校園內花團錦簇，綠樹成蔭，辦學設施齊全、先進，寧靜卻大氣磅礴的建築風格與大海相呼應，也突出了“海天一色,海納百川”海濱城市和人的淡雅性格。
學院註冊地址：中國遼寧省大連市經濟技術開發區鐵山西路31號。
教育特色
大連理工大學城市學院寬基礎的素質教育
寬基礎的教育是培養學生素質，為其今後發展奠定基礎。學院將基礎課的總課時增加到1472學時(理工類)1296學時(管理類)，在全院基礎課中增加了經濟學(上：個體經濟學，下：總量經濟學)，套用統計和漢語寫作基礎三門課，經濟學和套用統計選用國外最優秀的原版教材。公共英語課安排728學時，是同類高校的3倍。高等數學課程保持了原來的學時，並且安排外語類學生也要學習微積分和線性代數。
學院還安排有法律、文學、歷史、哲學、經濟、管理、藝術、自然科學、信息技術、社會行為科學等十大類通識課程，要求學生選學其中八類。
精專業的專業教育
學生的專業能力是他們今後求職的最重要指標，而學生的專業能力是靠專業教育來實現的。學院在“寬基礎”教育的基礎上，又在高年級專業教育上體現一個“精”字。專業教育的“精”體現在：學院吸取國外一流大學的先進教育經驗，精選課程，精選教學內容(部分課程採用國外一流大學教學大綱)，精選教材(每學期有兩門課選用原版教材)，同時，專業實踐單獨設課。專業實踐是綜合運用所學知識的項目課題，學院設定的專業實踐，針對性強，密切聯繫專業或專業方向的實際，使學生在專業學習中完成由理論學習到實踐套用的轉變。通過強化“精”專業的教育可以讓學生精通專業核心知識，具有較強的專業知識運用能力，提升學生未來競爭力。
全面強化外語
為了增強學生英語學習的效果，提高學生的英語運用水平，學院大幅度增加英語課學時，課內學時數多達728學時，是一般院校的三倍。公共英語教學除安排基礎英語課外，還增加了英語會話課、聽說課、閱讀課和寫作課。並採用小班授課方式，以聽說為主，擴大師生交流，使學生徹底擺脫“啞巴英語”。從二年級下學期開始，專業課和專業基礎課陸續採用英文原版教材，教師雙語授課，保證4年英語不斷線。此外，學院還設有外語廣播電台、英語俱樂部、英語角、英語論壇，並經常舉辦英語演講比賽，為學生創造良好的英語環境與氛圍。軟體工程(日語強化)班則強化日語教學。
靈活的考核方式
學院課程考核取消補考，同時淡化期末考試，採用“平時考核和期末考核相結合”方式，注重對學生能力的日常考核，轉變一考定終身的傳統做法。鼓勵教師採取綜合運用知識的“大作業”方式取代傳統的測驗和考試。學院期末考核內容不出難偏題、怪題，主要考對基本知識的消化和理解，重點考察學生的實際套用能力。
學分制與輔修專業制
學院實施學分制管理制度，學生可根據本人學習能力，只要修滿學校規定的學分，即可提前畢業；學生也可在規定的年限內延後畢業。
學院面向全體學生實行輔修專業制，只要學生提出申請，即可參加輔修專業學習。學生完成輔修專業的課程，成績合格，由學院頒發輔修專業證書。
實學院實行學生學習導師制。學院為每個班級配備導師，全面指導並管理學生的學習。導師的工作主要體現在尊重差異，因材施教，指導學生的學習，幫助學生確立人生髮展目標。
大連理工大學城市學院-俯視學院成立“大學生創新實踐中心”，設定2000平方米建築面積的大學生創新實踐基地，構建課外渠道--大學生“自主學習超市”，實施“大學生創新訓練計畫”，共有40多項科研課題，提供給學有餘力的大學生自主選擇、建設大學生自主學習的氛圍，讓學生有機會和條件自由選學創新創業科技實踐課程。
在2004年 “高教社杯”全國大學生數學建模競賽中，學院組織10個隊、30名03級優秀學生參加乙組競賽，獲得遼寧省一等獎1隊、二等獎1隊、三等獎1隊，其中遼寧省一等獎的參賽隊被推薦全國評審又獲全國二等獎。
辦學條件
院系設定
學院充分發揮大連理工大學的綜合辦學優勢，根據社會發展的實際需求設定專業，截止至2013年設有計算機工程學院、電子與自動化工程學院、管理學院、建築工程學院、外國語學院和視覺藝術與傳媒學院共六個二級學院和工程實踐中心及基礎教學部，體育部，23個專業，50個專業方向。
學院面向全國招生，現有在校本科生近8580人。
畢業頒發大連理工大學城市城市學院畢業證書。符合學士學位授予標準的，將按照國務院學位委員會、教育部規定對符合學士授予條件的學生授予大連城市學院學士學位證書
附：學院2012年設定專業情況一覽| 學院 | 專業代碼 | 專業名稱 | 學制 | 科類 | 授予學位 |
| 計算機工程學院 | 080605 | 計算機科學與技術 | 四年 | 理 | 工學 |
| 080611W | 軟體工程 | 四年 | 理 | 工學 | |
| 080611W | 軟體工程（日語強化） | 五年 | 理 | 工學/文學雙學位 | |
| 080611w | 軟體工程（嵌入式） | 四年 | 理 | 工學 | |
| 080613W | 網路工程 | 四年 | 理 | 工學 | |
| 電子與自動化學院 | 080603 | 電子信息工程 | 四年 | 理 | 工學 |
| 080602 | 自動化 | 四年 | 理 | 工學 | |
| 080601 | 電氣工程及自動化 | 四年 | 理 | 工學 | |
| 080604 | 通信工程 | 四年 | 理 | 工學 | |
| 管理學院 | 110201 | 工商管理類 | 四年 | 文/理 | 管理學 |
| 110202 | 市場行銷類 | 四年 | 文/理 | 管理學 | |
| 110102 | 信息管理與信息系統 | 四年 | 文/理 | 管理學 | |
| 110210W | 物流管理 | 四年 | 文/理 | 管理學 | |
| 110302 | 公共事業管理 | 四年 | 文/理 | 管理學 | |
| 建築工程 學院 | 110104 | 工程管理 | 四年 | 文/理 | 管理學 |
| 110105W | 工程造價 | 四年 | 文/理 | 管理學 | |
| 080701 | 建築學 | 五年 | 文/理 | 工學 | |
| 080901 | 測繪工程 | 四年 | 文/理 | 工學 | |
| 050408 | 藝術設計（環境藝術） | 四年 | 文/理 | 文學(藝術類) | |
| NEW | 土木工程學 | 四年 | 理 | 工學 | |
| 外國語學院 | 050201 | 英語 | 四年 | 文/理 | 文學 |
| 050207 | 日語 | 四年 | 文/理 | 文學 | |
| ——— | 俄語（籌） | 四年 | 文/理 | 文學 | |
| ——— | 韓語（籌） | 四年 | 文/理 | 文學 | |
| ——— | 西班牙語（籌） | 四年 | 文/理 | 文學 | |
| 藝術與傳媒學院 | 050302 | 廣播電視新聞學 | 四年 | 文/理 | 文學 |
| 050408 | 藝術設計（數字媒體） | 四年 | 文/理 | 文學（藝術類） |
教學建設
學院全面貫徹黨的教育方針，治學態度嚴謹，辦學特色鮮明，堅持“以學生為中心、理論聯繫實際”的辦學理念，積極進取，不斷創新，努力實現“建設一流環境，實施一流教育，創辦一流學院，培養一流人才”的辦學目標，打造社會知名的品牌專業，力爭把大連理工大學城市學院建設成為國內一流的新型獨立學院。實施“多元化”人才培養目標，積極開展教育、教學改革創新，注重優良學風建設，嚴格教學質量管理，面向學生，服務社會，不斷開創人才培養和辦學的新局面。
教學目標
學院致力於培養高素質的套用型人才。學院的人才培養總體目標是：致力於培養學生大連理工城市學院具有優秀的品德、健康的體魄、開闊的視野、紮實的基礎,廣博的文化知識、實用的專業技術以及較強的外語運用能力、計算機套用能力以及管理和發展自我、與人共事相處、與人溝通、解決實際問題和創新的能力，全面提升學生的綜合素質及在未來的競爭力，成為服務於祖國社會主義現代化建設的高素質套用型、研究型、複合型高級專門人才。
課程設定
大連理工大學城市學院-黨代會學院大幅度增加英語課學時，課內學時數多達728學時，是一般院校的三倍。公共英語教學除安排基礎英語課外，還增加了英語會話課、聽說課、閱讀課和寫作課。並採用城市學院教學樓小班授課方式，以聽說為主，擴大師生交流。從二年級下學期開始，專業課和專業基礎課陸續採用英文原版教材，教師雙語授課，保證4年英語不斷線。此外，學院還設有外語廣播電台、英語俱樂部、英語角、英語論壇，並經常舉辦英語演講比賽，為學生創造良好的英語環境與氛圍。軟體工程(日語強化)班則強化日語教學。
學院還安排有法律、文學、歷史、哲學、經濟、管理、藝術、自然科學、信息技術、社會行為科學等十大類通識課程，每個類別1.5學分，要求學生選學其中四類，總計完成6學分的通識課學業計畫要求。
專業教育
專業教育的“精”體現在：學院吸取國外一流大學的先進教育經驗，精選課程，精選教學內容(部分課程採用國外一流大學教學大綱)，精選教材(每學期有兩門課選用原版教材)，同時，專業實踐單獨設課。專業實踐是綜合運用所學知識的項目課題，學院設定的專業實踐，針對性強，切聯繫專業或專業方向的實際，使學生在專業學習中完成由理論學習到實踐套用的轉變。
學院實行學生教育導師制，為每個班級配備導師，全面指導學生的學習與生活，使教書與育人相統一。學生入學後，導師為每一名學生量身定製一套學習發展方案，並且隨著學生自身情況的變化而隨時調整，分階段完成方案目標。將培養貫穿於入學至畢業的全過程，將學生共性教育和個性發展有機地結合在一起。
學院積極營造“以學生為中心，理論聯繫實際”的良好育人氛圍，加強師德師風建設；不斷深化教育教學改革，把學風建設納入各分院學生工作綜合考評體系；通過就業指導、職業規劃，引導學生樹立正確的學習觀；通過實施學生素質綜合測評，設立各種獎學金、助學金，開展基本技能和科技競賽、科研訓練，激勵學生刻苦學習。
採用“平時考核和期末考核相結合”方式，注重對學生能力的日常考核，鼓勵教師採取綜合運用知識的“大作業”方式取代傳統的測驗和考試，主要考對基本知識的消化和理解，重點考察學生的實際套用能力。
為了充分體現“以學生為中心”的辦學理念，更好地調動學生學習的積極性，激發專業學習的興趣，學院在辦學條件許可的條件下，允許新生第二次選擇專業（特殊專業除外）。2011年，學院共有168名學生調整了專業，大多數申請調整專業的同學得到了滿足。
學業管理
學院實施學分制管理制度，學生可根據本人學習能力，只要修滿學校規定的學分，即可提前畢業；學生也可在規定的年限內延後畢業。學院面向全體學生實行輔修專業制，只要學生提出申請，即可參加輔修專業學習。學生完成輔修專業的課程，成績合格，由學院頒發輔修專業證書。
教學成果
大連理工大學城市學院-畢業季2011年7月14日，微軟“創新杯”全球總決賽在美國紐約落幕，由城市學院派出的大學生科技創新團隊“CareEveryone”，憑藉軟體設計項目“肢體殘疾人信息無障礙助手”取得了軟體設計組全球第五名的好成績，成為亞洲惟一進入該組決賽的團隊。
2011年7月22至24日，由教育部高等學校自動化專業教學指導分委員會主辦的第六屆“飛思卡爾”杯全國大學生智慧型汽車東北賽區競賽，大連理工大學電子與自動化學院的6支代表隊全部獲獎。其中，2支隊伍獲得電磁組二等獎，4支隊伍分別獲得光電組和攝像頭組三等獎。
2011年10月22日，“美新杯”國際大學生物聯網創新創業大賽中國總決賽在無錫落幕，城市學院代表隊獲得大學生科技創新團隊獲得一等獎。
2011年10月23日，“第三屆全國大學生‘創新、創意、創業’電子商務挑戰賽”東北賽區決賽，城市學院代表隊榮獲三項一等獎。
2012年，中國手繪藝術設計大獎賽，城市學院取得優異成績，各參賽學生分別榮獲學生組寫生類一等獎
師資力量
學院依託大連理工大學雄厚的師資力量、豐富的教學資源和先進的管理經驗，積極開展教育、教學改革創新，注重優良學風建設，採用“寬基礎+精專業”的創新人才培養方案，面向學生，服務社會，致力於培養高素質套用型人才。
學院的教師隊伍是以遼寧省教師名師匡國柱教授為首，由一批充滿活力、激情滿懷的年輕碩士和一些研究成果豐碩、年富力強的中年學者組成的。近40%以上的教師擁有副教授以上職稱，雄厚的師資力量確保了高水平的教育教學質量。
資助體系
家庭經濟困難學生，持各級人民政府民政部門出具的貧困證明材料，經學院認定後，可以申請國家助學貸款（最高6000元/年），品學兼優的經濟困難學生可獲得國家勵志獎學金（5000元/年）、國家助學金（一等4000元/年、二等2500元/年），成績特別優秀的學生還可獲得國家（政府）獎學金（8000元/年）。學院還設有自強社社團，向家庭經濟困難的學生提供勤工助學崗位。
在校學生已納入大連市城鎮基本醫療保險範疇，為學生大學的學習生活提供醫療保障。
對外交流
大連理工大學城市學院-運動會科研學術
大連理工大學城市學院根植於大連理工大學。大連理工大學是教育部直屬的全國重點大學，是國家首批“211工程”和“985工程”專項資金支持建設的學校及教育部、遼寧省、大連市重點共建的學校。
學校學術氣氛濃郁，國際交流活躍，具有較強的科研工作實力，有3個國家重點實驗室，1個國家級技術中心，2個國家培訓中心，2個部省級工程（技術）研究中心，71個獨立的研究中心、研究院（室），74個研究所。1978年以來，有842項科研成果獲獎，其中國家級獎122項，省部級獎352項。
精品課程
| 課程名稱 | 所屬院系 |
| 國際物流管理 | 管理學院 |
| 自動控制原理 | 電子與自動化工程學院 |
| 職業英語 | 外國語學院 |
| C語言程式設計 | 計算機工程學院 |
| 模擬電子電路 | 電子與自動化工程學院 |
| 建築設計 | 建築工程學院 |
| 作業系統 | 計算機工程學院 |
現任領導
大連理工大學城市學院院長 匡國柱
大連理工大學城市學院黨委書記 郭玉鑄
