大連工業大學計算機技術實驗教學中心

實驗中心由計算機基礎實驗平台、計算機科學與技術專業實驗平台、網路工程實驗平台、大學生實踐創新中心四部分組成。 計算機基礎實驗平台包括7個計算機基礎實驗室，共有學生用機660台，伺服器5台。 各個網路實驗室，承擔著網路基礎、網路接口技術、網路安全技術、TCP/IP原理、CCNA等11門課程的實驗教學任務。

近5年來，學校不斷加大對實驗教學中心基礎建設的投入力度，累計投入443萬元進行建設和設備更新，實驗室總面積達到近2200平方米，儀器設備數量約1529台（套），總價值966萬元，儀器設備的利用率達到100%。目前，中心已建成功能齊全、實驗教學成效顯著的實驗教學中心，2008年被批准為校級實驗教學示範中心，2011年獲得中央財政支持地方高校發展專項資金，2011年獲批中央財政支持地方高校發展專項資金資助項目立項。
實驗中心由計算機基礎實驗平台、計算機科學與技術專業實驗平台、網路工程實驗平台、大學生實踐創新中心四部分組成。每學年有將近1.1萬人在中心進行實驗，累計實驗學時達到16.7萬人時，同時每學年承擔學校的其他工作和對外服務約40萬人時。
計算機基礎實驗平台包括7個計算機基礎實驗室，共有學生用機660台，伺服器5台。基礎實驗室面向全校開放，主要服務於全校46個非計算機專業的《大學計算機基礎》、22個理工類非計算機專業的《電腦程式設計》、7個文管類專業的《資料庫基礎》的實驗教學工作，為全國大學生數學建模提供環境，同時還承擔著全校學生的選課和評教工作、計算機等級考試工作。
計算機科學與技術專業實驗平台包括4個實驗室，分別是：程式設計實驗室、計算機軟體實驗室、計算機系統基礎實驗室和接口及嵌入式技術實驗室，共有學生用機340台，伺服器4台；網路工程實驗平台包括網路備件室、網路布線準備間、網路布線實驗室、網路設備實驗室、信息安全及套用實驗室；這兩個實驗平台服務於信息科學與工程學院的計算機科學與技術、網路工程、信息與計算工程、電子信息工程、通信工程、自動化等6個專業。程式設計實驗室與計算機軟體實驗室共同承擔著程式設計基礎、Java技術與套用、面向對象程式設計、作業系統原理、數據結構、資料庫原理、軟體工程導論、Linux系統與編程、高級資料庫套用、計算機圖形圖像處理等17門課程的實驗教學任務；計算機系統基礎實驗室和接口及嵌入式技術實驗室共同承擔著計算機系統基礎、單片機原理與嵌入式系統設計、嵌入式作業系統、嵌入式與通信處理器、微機原理與接口技術等7門課程的實驗教學任務。各個網路實驗室，承擔著網路基礎、網路接口技術、網路安全技術、TCP/IP原理、CCNA等11門課程的實驗教學任務。
網路設備實驗室是2006年由銳捷網路捐贈設備，我校自行設計建設的網路工程專業實驗室。實驗室擁有思科、華為、銳捷等國內外多種名牌標準網路實驗設備，可進行基於IOS等典型配置方式的各類實驗；實驗室擁有1台網路防火牆、1台光時域反射儀、2台無線區域網路接入點、8台交換機、27台路由器等網路實驗設備，可完成3層以內的各種複雜網路拓撲實驗。同時還設計安裝了適於本校教學的控制管理系統，並支持網路遠程實驗，以便為網路工程專業的實踐教學提供優質高效地服務。
網路布線實驗室配備福祿克測試儀、配線箱、光纜接線盒、模組及布線工具，學生可在本實驗室可進行光纜、銅纜及其他數據線等網路布配線實驗，通過國際標準的測試儀器對相應實驗結果進行測試，達到實際網路布線套用模擬的效果，鍛鍊學生實際環境布配線能力。
網路安全及套用實驗室所有設備都支持雙網卡，具備直通、交叉、翻轉接口，可以同時完成設備的調試及套用開發的要求。學生可通過設備進行網路伺服器的安裝調試及安全代理的開發套用。
大學生實踐創新中心包括大學生自主實踐創新基地、中國軟體行業產學合作實訓平台、CSTP職業訓練基地、eSchool授權開放式學習中心、大學生軟體開發工作室五部分 ，面向全校學生開放。在實踐創新中心，學生可以進行自主學習、交流、討論，參加挑戰杯、數學建模、程式設計大賽、ITAT大賽等各種科技創新活動，並與企業聯合進行課程實訓和職業培訓。
多年來，實驗中心構建了“四層次、七類別”的實踐教學體系，採用“4+4+4”形式的立體化、多層次實驗教學內容的組織方式，建立了校企合作、內外結合的創新與實踐教學模式，注重科研成果向實驗教學轉化。學生的聰明才智在實驗中心得到了充分的發揮，學生的自主創新研究取得了豐碩的成果。其中，獲國家專利4項；“挑戰杯”遼寧省大學生創業計畫大賽二等獎1名、三等獎1名；中國青年創業國際計畫、遼寧省和大連市大學生創業計畫獎1名；國家勵志獎學金2名；省政府獎學金1名；全國大學生電子信息實踐創新大賽二等獎1名、三等獎2名；全國軟體人才編程大賽三等獎1名；全國軟體專業人才設計與開發大賽遼寧賽區三等獎2名，優秀獎1名；遼寧省大學生創業計畫大賽三等獎2名；飛思卡爾智慧型車東北賽區三等獎2名；全國數學建模競賽遼寧賽區一等獎18人次，二等獎24人次，三等獎12人次。
實驗中心現有人員 41 人，其中教師36 人，實驗技術人員 5 人；高級職稱17人，中級職稱24人，平均年齡 40 歲。核心骨幹穩定，具有博士、碩士學位和高級職稱人員占83% 。近五年來，實驗中心獲得省級以上教學獎勵15項，其中，國家級精品課程1門、遼寧省精品課程1門、遼寧省精品教材2部、遼寧省教學成果獎11項。校級教學成果獎10項，校級精品實踐1門，承擔省級、校級教改項目34項，發表教改論文14篇；正式出版教材19部，其中實驗教材13部。中心人員承擔國家省部級科研項目、與企業合作開發項目73項，獲得省、市各類科研獎項4項，申請國家專利15項。在國內外重要學術刊物上發表論文197篇，其中被SCI收錄4篇，EI收錄25篇；出版專著2部。
實驗中心的建設目標是：憑藉中心的基礎和相關專業、學科的優勢，進一步最佳化整合實驗資源，提升實驗教學水平，強化學生創新能力的培養，將中心建成以學生為主體、綜合型、開放型、產學研相結合具有良好自我運作模式的創新人才培養基地，營造一個“面向學生、面向未來、面向高科技”的創新實踐環境，達到國內領先水平，在全省乃至全國發揮重要的示範和輻射作用。