國際教育舞台的參演

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《國際教育舞台的參演:基於對國際教育組織及會議的考察》內容簡介：由不同於國與國之間的教育交流，讓中國教育在國際教育論壇或舞台上得到合適的展現並由是為中國在國際教育領域爭得一定的話語權，顯然這種中國積極參與國際教育組織及相關會議的活動是一種中國與世界各國之間的“整體性”教育交流。於中外教育交流研究而言，這是一個新的層面、新的渠道、新的領域和新的視角的研究，因此《國際教育舞台的參演:基於對國際教育組織及會議的考察》作者蘭軍副教授在自己的博士學位論文基礎上，進行了豐富史料、拓展範圍、完善體系的修改，力求將一幅自近代以來中國走進國際教育論壇後種種教育展示的全圖獻給讀者諸君，以利人們對中國教育過去如何走向國際化以及今後國際化走向如何有一個全方位的了解、思考和探測。