學校歷史
該校由義大利嘉諾撒仁愛女修會於1860年創辦。初期學校譯名“義大利嬰堂學校”，招收外籍男女學童；其後又招收中國兒童入讀屬下之“培貞學校”。1937年，中、英兩校合併，訂名“聖心學校”。隨著社會的發展和需要，該校不斷擴展，國小部校舍於1961年在羅便臣道落成，後於1992年遷至堅道。
辦學宗旨
“心靈教育”和“全人教育”是嘉諾撒教育的核心價值。嘉諾撒教育工作者竭盡所能，為學生提供多元發展的機會及優質教育，培育學生健全的人格，身心成長，好能滿全他們對世界的使命。
師資力量
2011-2012年度，該校持有教育文憑教師占3.23%，持有學士學位教師占96.77%，持有碩士學位教師占19.35%；年資0-5年占29.03%，年資6-10年占29.03%，11年以上年資者占41.94%。
校園設施
根據家庭與學校合作事宜委員會《國小概覽2011》資料，該校占地面積約1900平方米，擁有20間課室、1間禮堂、2個操場、1個圖書館及8間特別室（電腦室、視藝室、音樂室2間、英文資源室、輔導室、學生醫療室、會客室）。
教育目標
學生方面1. 品德培育
1a. 引領學生認識基督，並效法基督以“愛”作一切行為的動機。
1b. 培養學生有正確道德觀念、勤勞務實、負責守規的品德，以達德、智、體、群、美、靈六育的均沖發展。
1c. 建立學生的自信心和肯定自我價值，能在生活中關心、照顧、接納、寬恕、欣賞自己及別人。
1d. 教導學生與別人相處時，應在互相尊重的基礎上，建立良好的人際關係。
1e. 培養學生對家庭、學校、社會和國家的歸屬感和責任感。
2. 學業成就
2a. 培養學生對各科的學習興趣和專注學習的能力。
2b. 協助學生髮展語文的讀、寫、聽、說能力，使“兩文三語”成為與人溝通的有效工具。
2c. 培養學生對事物有好奇心、能主動學習、繼而能掌握知識和技能，俾能學以致用。
2d. 訓練學生觀察、分析、思考、解難、創造及欣賞的能力。
2e. 教導學生隨時學習，終生學習，以適應不斷轉變的世界。
尊重及愛護學生，了解學生的需要，能因材施教，培養學生求知熱誠，並能愉快地學習。
提供足夠資源，改善設施，善用內聯網及資訊科技，提高學與教的興趣。
教師於課後共同剪裁及重整課程，落實共同備課的理念。
透過多元化的教學活動、評估和比賽，提升學生學習效能，鞏固知識及挑戰自我。
強化學校各階層的管理，適當調配校內人力資源，以提高工作效率。
鼓勵教師積極進修，善用個人潛能及校內、外資源，以提升教學質素。
最佳化學習環境和設施，為學生提供優質教育。
提供更多機會讓教師參與校政，加強教師對學校之歸屬感。
加強學校與家長的聯繫，促進彼此間的溝通與合作，協助校政的推行。
