寫作概述
命題寫作 ，一般是,要求應試者根據這個給定題目進行寫作。
其考核目標是：敘事是廣播電視媒體的一種主要功能，廣播電視編導從業人員應當具備良好的敘事能力。據此，設立命題寫作這一考試科目，規定考生在限定條件下寫一篇記敘文。命題寫作在於考核廣播電視編導專業考生的敘事能力和學習本專業的潛質。
考試形式
1．閉卷集中考試，滿分50分。
2．與綜合知識合卷考試，時間共90分鐘。
考試要求
要求考生寫作的文章達到：
1．內容健康，觀點正確，中心明確；
2．內容具有較強的原創性；
3．設定人物和情節，具有較強的故事性；
4．結構完整、合理，層次清楚；
5．語言通順，敘事流暢；
6．全文不少於1000字；
7．卷面整潔。
寫作特點
從命題內容上來看
全命題作文的命題內容呈現出豐富多彩的傾向：或貼近考生生活關注個體成長，或啟迪考生思考人生哲理，或引導考生聚焦社會熱點……豐富多樣的命題，給考生作文的選材提供了更為廣闊的空間。
從形式上來看
一般有兩種形式：一是單純以“命題”出現，前後沒有提示或導語，這種形式，從字面上看限制較少，審題上沒有障礙，讓考生有相當寬泛的選材範圍。如2004年中考作文命題“我的視線”，一切人、事、物，只要是目之所及，均可納入寫作範圍，讓每個考生都有寫作的空間。二是以“提示語+命題”的形式出現，通過導語或提示語，為考生在審題和選材上作出了一定的引導，同樣有較大的開放性和自由度。如2005年中考作文命題“充滿活力的歲月”，在題目之前，加上了一段導語：“在成長的愉悅中，在探求的欣喜中，我們每一個人都積極進取，充滿活力;在豐富多彩的校園活動中，我們朝氣蓬勃，充滿活力。和諧溫馨的家庭，洋溢歡樂，充滿活力;日新月異的社區、家鄉、祖國……蒸蒸日上，充滿活力。”這段話對寫作材料的選擇、對“活力”的判斷有著明顯的暗示作用。
