吳允志

吳允志老師治學嚴謹，教風端正，具有良好的職業道德，在教學過程中注重理論聯繫實際，深入淺出，通俗易懂，並注重加強對學生的素質教育和動手實踐能力的培養，積極改進教學方法，使學生能輕鬆地掌握所學知識，深受學生好評。 他熟練掌握所教學科的教學大綱、教材、教學原則和方法，具備本學科系統的基礎理論和專業知識，具有較強的教學改革和科研能力，他積極關注本學科的發展動態，積極參加學科建設和教研工作。 2010年至2011年還參加了河南省中職教育教學改革項目——《基於工作過程導向的工業電子與電工項目教學研究》，獲得河南省教育廳教科研成果獎勵一等獎。

吳允志，男，漢族，講師，1973年12月生，河南商丘人，曾用名吳雲志，1998年畢業於長春科技大學（原長春地質學院，現併入吉林大學）信息科學與技術學院套用電子技術專業，本科，獲工學學士學位，同年7月參加工作，在鄭州工業貿易學校電子與信息工程系電子技術教研室任教。2004年底通過在職研究生入學考試，被重慶師範大學“計算機軟體與理論”專業錄取，獲工學碩士學位。2004年6月在鄭州輕工業學院參加了河南省中職學校電子技術套用專業青年骨幹教師培訓，2010年10月至12月在清華大學參加了教育部和財政部聯合舉辦的“中職教師素質提高計畫”——全國中職學校電子技術套用專業骨幹教師國家級培訓，其間參加了清華大學基礎工業訓練中心舉辦的無線電技師培訓班，並順利通過考核與鑑定，獲工業與信息化部頒發的“無線電調試”技師證書。

吳允志老師治學嚴謹，教風端正，具有良好的職業道德，在教學過程中注重理論聯繫實際，深入淺出，通俗易懂，並注重加強對學生的素質教育和動手實踐能力的培養，積極改進教學方法，使學生能輕鬆地掌握所學知識，深受學生好評。他熟練掌握所教學科的教學大綱、教材、教學原則和方法，具備本學科系統的基礎理論和專業知識，具有較強的教學改革和科研能力，他積極關注本學科的發展動態，積極參加學科建設和教研工作。
參加工作以來，除做好本職教學工作以外，他積極投身於教學科研，並取得了顯著成績。他曾主編和參編了多本教材，獨著或與人合著了多篇專業學術論文。2010年至2011年還參加了河南省中職教育教學改革項目——《基於工作過程導向的工業電子與電工項目教學研究》，獲得河南省教育廳教科研成果獎勵一等獎。

吳老師還承擔了學校的班主任工作，在工作中，他對學生嚴格要求，率先垂範，他堅持正人先正己，在各方面為學生做出了榜樣，在工作中注重以理服人，以德育人，對學生動之以情，曉之以理，做了大量的思想工作和學生管理工作。由於工作成績顯著，2010、2011連續兩年度在學校的“三育人爭先創優活動”中被評為“模範班主任”。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，吳老師深知任重道遠，他將繼續努力，為我國中等職業教育做出自己應有的貢獻。
他主講的課程有：《電路基礎》、《電子技術基礎》（模擬、數字）、《單片機》、《計算機套用基礎》、《計算機組成原理》、《C語言程式設計》、《VB程式設計》、《資料庫套用基礎》等。
他主編的教材有：《電工基礎》（武漢大學出版社，“十二五”高職規劃教材）、《電工電子技術基礎》（自考大綱解讀）、參編的教材有：《計算機套用基礎》（人民教育出版社，中職教材）、《MCS-51單片機C語言程式設計與實踐》、《資料庫套用基礎——Access2003》等。