吉林省素質教育研究會

本會堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，抓住歷史發展的規律和機遇，擔起社會賦予我們的使命，憑教育工作者的良知和知識分子義不容辭的責任，致力於素質教育的研究和推行，特別是優秀傳統文化的現代傳承和人文素養的提升，實現中華民族的偉大復興這光榮而沉重的夢想。 人能弘道，困知勉行，多年來本會積極貫徹實施科教興省和可持續發展戰略，堅持“百花齊放，百家爭鳴”方針，發揚學術民主，發揮人才薈萃、學科交叉和聯繫廣泛的優勢，認真負責地開展工作，普及科學文化知識，為經濟社會發展服務，為素質教育人才提供平台，促進素質教育創新與社會經濟的結合。 努力推動教育觀念、教學內容與模式的改革與創新，為素質教育事業的發展和構建社會主義和諧社會貢獻力量。

本會堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，抓住歷史發展的規律和機遇，擔起社會賦予我們的使命，憑教育工作者的良知和知識分子義不容辭的責任，致力於素質教育的研究和推行，特別是優秀傳統文化的現代傳承和人文素養的提升，實現中華民族的偉大復興這光榮而沉重的夢想。
人能弘道，困知勉行，多年來本會積極貫徹實施科教興省和可持續發展戰略，堅持“百花齊放，百家爭鳴”方針，發揚學術民主，發揮人才薈萃、學科交叉和聯繫廣泛的優勢，認真負責地開展工作，普及科學文化知識，為經濟社會發展服務，為素質教育人才提供平台，促進素質教育創新與社會經濟的結合。“志於道，據於德，依於仁，游於藝”， 努力推動教育觀念、教學內容與模式的改革與創新，為素質教育事業的發展和構建社會主義和諧社會貢獻力量。