吉林省教育廳關於開展全省普通高等教育改革與發展調研的通知

2.學校在學科專業建設與布局結構調整方面的基本思路、具體做法、存在的主要問題。 3.學校高層次人才隊伍建設滿足學校近、中、遠期發展需求情況,對加強高校培養、選拔、引進高層次人才工作的意見和建議。 2.結合社會需求和學校人才培養情況,談學校促進大學畢業生就業、創業的具體措施,並提出政策建議。

各普通高等學校:
現將有關事項通知如下:

調研內容

全省普通高等學校的基本情況、基本形勢、發展趨勢,已取得的成就及發展過程中的經驗與亮點,發展過程中遇到的主要困難和問題及其解決對策等。調研重點:
1.高等學校如何更好地適應創新型國家和吉林振興發展對高等教育的現實需求問題;
2.高等教育學科專業結構調整和發展方式轉變的必要性、緊迫性及其對策問題;
3.高等教育改革管理體制、轉換運行機制和擴大高校辦學自主權問題;
4.保障高等學校科學發展,增強辦學活力問題;
5.大學畢業生就業、創業政策保障與運行機制問題;
6.高等學校師資隊伍建設與培訓提高問題等。

調研方式

1.各普通高等學校結合本校實際,認真做好相關材料的蒐集、整理,參照《吉林省普通高等學校改革與發展調研提綱》(見附屬檔案1),形成學校綜合調研分析報告。
2.各學校要據實填寫《吉林省普通高等學校情況調查表》和《吉林省普通高等學校專業設定和學生情況統計一覽表》(見附屬檔案2、3),數據填報截至時間為當年12月底。
3.省調研組對學校相關材料進行匯總、分析,將形成進一步推進我省高等教育整體改革與發展相關對策、措施與建議的綜合調研分析材料,並向省委、省政府進行專門報告。

相關要求:

1.各學校要對本次調研工作給予高度重視,按照摸清情況、分析問題、提出對策的要求,精心組織,深入調研、廣泛徵求意見和建議,形成有情況、有分析、有對策的調研分析報告。分析情況要做到全面、準確、客觀、真實;查找問題要做到找準癥結,透析原因;提出對策要對症下藥,體現創新,簡單明了。
2.學校形成的調研報告和相關調查表,需經學校主要領導審核簽字並加蓋學校公章後,於4月20日前一式二份分別報送省教育廳高等教育處和財務審計處,同時報送電子文檔。
2.本通知及其附屬檔案材料電子文檔可登錄《吉林高教教學網》下載。
3.聯繫人:略

附屬檔案:

1.《吉林省普通高等學校改革與發展調研提綱》
2.《吉林省普通高等學校情況調查表》
3.《吉林省普通高等學校專業設定和學生情況統計一覽表》
吉林省教育廳
二〇一〇年四月十三日
附屬檔案1:

吉林省普通高等學校改革與發展調研匯報提綱

事業發展

1.學校現有分類在校學生情況,現有辦學條件基本狀況,包括分校區校園占地面積、校舍建築面積,社會投資興建學生公寓和食堂(沿革、現狀、趨勢)狀況;儀器設備(先進設備明細,台件單價、水平層次)、校園網建設(網路頻寬、軟硬體環境、網路套用、資源建設)等狀況分析。
2. 學校發展規劃構想:學校定位、“十二五”學校發展規模、辦學理念,學科、專業建設發展思路,校園建設規劃、校舍建設項目概況。
3. 學校對深化高等教育管理體制改革、轉換運行機制和擴大高校辦學自主權的政策建議。

人才培養

1. 針對吉林振興對高等教育的需求,結合學校辦學定位與自身特色,分析學校在服務地方經濟社會發展中的地位和作用。
2.學校在學科專業建設與布局結構調整方面的基本思路、具體做法、存在的主要問題。
3.學校在深化人才培養模式改革,加快創新型人才培養,提高人才培養質量方面所取得的主要成果。
4.分別列出就業率較高的三個專業名稱和就業率相對偏低的三個專業名稱,並分析其原因及未來發展、調整對策。

科技工作

1.學校在加快推進科技成果轉化和產業化方面的主要措施,取得的成效,以及存在的主要障礙。
2.學校在深化產學研合作、服務經濟社會發展方面主要做法和有效措施及存在的突出問題,並圍繞進一步提升自主創新和服務經濟社會發展能力,不斷提高科技創新能力和對經濟社會發展的貢獻度,提出深化產學研結合的新舉措。

隊伍建設

1.根據學校教學、科研工作基本需求,談學校人員編制基本狀況。
2.學校編外聘用人員的數量及聘用形式、形成原因;編外聘用人員工資福利待遇支出占學校財務支出總量的比例,其經費支出的解決方式和遇到的主要困難。
3.學校高層次人才隊伍建設滿足學校近、中、遠期發展需求情況,對加強高校培養、選拔、引進高層次人才工作的意見和建議。

教育經費

1.高校經費來源的基本情況,高校經費不足主要表現在哪些方面?財務運行面臨的主要困難是什麼?
2.高校債務的基本情況及債務形成的原因是什麼?負債運行的潛在風險主要有哪些表現?學校化解債務採取了哪些措施?對化解高校債務有哪些意見和建議?
3.高校財務管理制度建設和執行情況如何?對加強和改進財務管理有哪些意見和建議?

大學生就業

1.結合學校近三年畢業生的就業趨勢,總結學校畢業生就業工作中好的做法和經驗,分析當前大學生存在的主要困難。
2.結合社會需求和學校人才培養情況,談學校促進大學畢業生就業、創業的具體措施,並提出政策建議。

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