南開系列全名
“百年南開”系列學校（南開體系）
南開校徽簡介
1904年我國著名教育家,中國奧運先驅張伯苓和嚴修先生建立天津南開中學（南開系列學校發祥地),隨著抗日戰爭爆發,張伯苓為南開系列學校生存和發展於是決定入川在1936年重慶著名文化區沙坪壩建立氣勢恢宏的重慶南開中學（三中）。致此，南開學校（包括大學 ，中學，國小）逐漸成為體系. 這一系列旨在促進中國近代教育發展的學校。學校以“允公允能，日新月異”為校訓和“南開人”的治學精神。並以“衣鏡銘”為學生的儀容舉止規範。先後為中國培養出了許多優秀的人才。其中周恩來、溫家寶後來還都成為了中華人民共和國的國務院總理。
南開系列學校包括：南開大學，南開大學泰達學院，南開大學濱海學院，天津南開中學，天津第二南開中學（原南開女中），重慶南開中學，重慶南開融僑中學，自貢蜀光中學，南開大學濱海學院，南開大學附屬中學，南開翔宇學校，原南開國小（被日軍炸毀，後未復校）和重慶南開國小，這些學校都起源於張伯苓和嚴修創辦的私立南開學校。
目前，這些學校有一部分仍然存在，而且在一定範圍內仍然是教育界裡知名的學校。只是他們之間的從屬關係已經淡化了。但這些學校都視張伯苓為第一任校長，有著相同的校歌、校訓、類似的校徽以及其他類似的識別，但是由於並沒有明確的產權關係，其間也因此存在一定的矛盾。
所以2004年雖然是天津南開中學建校百年,但同時也是整個南開系列學校建校百年.
南開校訓
允公允能 日新月異。
南開校歌
渤海之濱 白河之津 巍巍我南開精神
汲汲駸駸 月異日新 發煌我前途無垠
美哉大仁 智勇真純
以鑄以陶 文質彬彬
渤海之濱 白河之津 巍巍我南開精神
白河：它是流經天津入海的海河舊名 津：河的渡口，此處指河海交匯處
巍巍：高大雄偉 汲汲：劇也《前漢揚雄傳》：不汲汲於富貴
駸駸：馬行急也，引自《康熙字典》 發煌：發楊光大
無垠：無限 美哉大仁，智勇真純：讚美南開精神中對受教育者要求的
以鑄：教育就是要鑄造大仁、大智、大勇、真誠、純樸人的文化素質和品德
以陶：教育也陶冶受教育者的高尚情操 文質：文化素質
彬彬：文雅，代表高水平
校歌在第一段落的三句歌詞中直接高唱出歌的主題：南開精神，也就是說，偉大的南開精神發源於渤海之濱和海河之津。南開校歌實際上就是南開精神的頌歌。
第二段歌詞中，汲汲駸駸是追不及待的意思，也正如毛主席在詩詞中所說的：“一萬年太久，只爭朝夕”。月異日新是校訓的下半句，意即不斷改革，不斷前進，永遠踏著新的步伐走在時代前沿，面向世界、面向未來。我們南開學人只要以只爭朝夕的精神不斷改革創新前進，我們的前途是不可限量的。
第三段美哉大仁，智勇真純是對南開精神實質的讚頌，“大”字指大仁、大智、大勇，南開人的光輝典範是我們敬愛的周恩來同志。在他身上我們看到了大仁、大智、大勇的偉人風範，也可以看到南開精神所要求的真誠和純樸，南開教育就是要造就出大批量的文化素質高超的人才。
