南昌東方國學學校

東方國學教育學校創建於2006年，是經南昌市教育局批准成立的一所未成年人轉化教育、具有新型特色的深化素質教育學校。創辦四年來，學校以國學教育為核心，推出轉化“問題少年”教育新模式。學校以“扶正養心，挖掘潛能，培養習慣，注重禮儀，突出品德，塑造人格。”為辦學宗旨。實行“國學薰陶、軍事訓練、心理輔導、習慣養成、教育賞識、文化補習”六位一體的創新教育模式。

學校領導機構：董事會、校委會、黨支部。
學校實行董事會領導下的校長負責制。
學校管理機構——校長室下設：校辦公室、導學處（教育、教學、活動）、體訓處（體驗、訓練、生活）、後勤保障處、

心理諮詢室等部門。學校建有“國學堂”和家長學校。

學校教職員工80餘名，其中有國學先生，訓練輔導先生，生活指導先生，行政、後勤保障工作人員。一流的師資隊伍、健全完善的教育教學管理機構，明確的崗位職責，嚴格的管理制度，確保了學校教育訓練等各項工作有序、高效進行。
學生來自四面八方全國各地。學校的班級實行2：8小班化建制，八名學生一個班、每班配備二名班主任。開設有：國學課、體驗課、訓練課、活動課、文化輔導課等。一年分為四個教育階段：適應——強化——鞏固——回歸，逐步深化和提高。每個階段適時地開展“感恩日”、“懺悔日”、“體驗日”、“特長展示日”、“國學演講日”、“愛國教育日”、“野外訓練日”等豐富多彩、行之有效的活動。讓學生們學得開心、轉變有效，讓迷失的孩子找到回家的路，真正成長為一名有孝心、愛親人、思想進步、品行端正的優秀少年。
東方國學教育學校經過四年的不懈努力、已獲得全國榮譽示範單位稱號；全國戒網癮學校唯一的一所“全國深化實施素質教育典型學校”；“全國教書育人先進單位學校”；“全國創新管理改革品牌學校”；“中國教育十大誠信品牌學校”等。是中國陶行知研究會江西常務理事單位學校（中國陶行知研究和諧教育研究所）；中國青少年戒網癮中心；南昌青少年網癮戒除中心；中國潛能教育、中國情商教育的中國網際網路中文域名註冊合法學校。

學校領導

柏燎原先生 南昌市知名校長，原任南昌市屬中學校長、書記，中學高級教師；曾任江西省重點學校校長；現任南昌東方國學教育學校校長；南昌市民辦教育協會常務理事；中國教育信息化理事會理事。他推崇學校要“使老師有責任感、讓家長有信任感、給學生予成就感”的辦學理念。使“問題”孩子沒問題，讓優秀的孩子更出色。

專家團隊

李汝超字敘道，系當代易學家、企業策劃培訓家、風水專家、起名專家。現任中國風水策劃院常務副院長；中國姓名文化研究會副會長兼秘書長；中華周易研究會副會長；大易策劃副主編；江西南昌大學客座教授；上海德名軒文化發展有限公司總裁；宏名軒總策劃；南昌東方國學教育學校特邀顧問、客座教授。
廣泛運用於企業決策與人生指導、企業管理及企業風水、建築風水、家居風水等。
2007年5月作客CCTV發現之旅《談風論水》欄目-講解（民居風水與企業風水）。
2008年3月先後在江西財經大學、江西南昌大學講易經風水學。5月座客新浪網中易網講家居風水。
多次被邀請並出席參加：北京人民大會堂，全國政協禮堂，釣魚台國賓館等易學高峰論壇，連續被評為：首屆全國十大易學最具影響力人物；全國十大風水最傑出研究人物；全國十大影響力優秀命名策劃機構。

徐闖，字臨晉，江蘇籍人。系中華國學教育專家、實用易學教育導師、中華傳統禮儀培訓專家。現任南昌東方國學教育學校國學教研室主任、中國國學專家演講團副團長。 原江西師大文化研究院國學項目負責人之一，國學班易學主講教師，擅長易理八卦、多種預測學及現代風水學。主要從事陰陽智慧學、《易經》管理體系的研究與教學及文化產業項目的策劃與傳播；青少年國學教育體系的研發及教育大綱的編纂。

國學堂

東方國學集團國學堂是專業從事國學教育與傳播的社會公益組織，“為天地立心、為生民立命、為往聖繼絕學、為萬世開太平”為教學科研宗旨。學堂深入貫徹《國家十一五文化綱要》提出的“重視中華優秀傳統文化教育和傳統經典傳承”的精神，做好文化學術研究及國學普及推廣、專業人才培養工作，另外還負責東方國學集團全國分校的推廣巡講工作，為和諧社會的共建作出貢獻。傳統文化的繼承與弘揚就是國學堂堅而不動搖的責任。
國學堂科研部門秉持“與時俱進、開拓創新”的學術精神，聚集眾國學教育研發專才，構建高水平學術平台，深入開展國學研究，並向社會提供國學實用、教育人才，為構建社會和諧作出貢獻。
國學堂教學部門具有系統地、專業性的國學教育體系，把我國傳統經典文化與現實社會結合起來，弘揚諸子百家、儒釋道文化，將國學經典中高尚的人生觀滲透到大眾日常生活和行為中，把學員培養成德才兼備、品行兼優，於自己、於家庭、於社會都有益的人才精英。

國學堂教育對象主要以幼兒青少年為主，精選中華文化經典為教材，以聖賢的哲理故事為依託，教育孩子尊長尊師、好學重道、和睦家庭、友愛朋友，力求讓學生領悟和牢記中華五千年文化的精華，繼承中華文化的偉大傳統，從小立志、勤學、修身、養性，明大理，成大業。
另外也設師資班家長班、企事業班等。
國學教育是最古老的，也是最新的：最古老是指它有三千年傳統，最新是說它在新世紀中華民族偉大復興中將擔負起知識普及與道德重建的大任。只有對自己民族的文化產生髮自內心的感情與敬意，才能熱愛、尊重自己的民族，產生民族自豪感，自立自強。