人物簡介
從教30多年來，愛崗敬業、嘔心瀝血，把畢生的精力用於國小教學研究和學校管理建設，創建了省級文明學校、模範學校。他編寫的《國小作文教學循序訓練實驗課本》已被全國15個省區3000多所學校採用。他是省政協委員、市人大代表。1999年12月3日因病逝世，40年如一日，把自己的畢生精力無私地奉獻給了黨，奉獻給了人民的教育事業。人們從四面八方趕來為他送行，家鄉的父老鄉親用當地最高的禮節為他送葬。包全傑帶著對黨的教育事業、對鳳城人民的深深眷戀走了，他給鳳城人民和我國的教育事業留下了一筆寶貴的精神財富。包全傑以強烈的改革意識和創新精神，把國小作文教學改革作為突破口，不斷探索和推進素質教育。他的國小作文教學改革成果——“包全傑國小作文循序教學法”在教育界引起很大反響，中央有關部門和遼寧省曾13次在東方紅國小召開研討會和經驗交流會，推廣包全傑的語文教學改革經驗，“包全傑國小作文循序教學法”被稱為全國國小語文教學改革的一面旗幟。
所獲榮譽
先後獲得了國務院頒發的“有突出貢獻專家政府特殊津貼”、“全國中、國小德育先進工作者”、“全國模範教師”、“遼寧省優秀共產黨員”、“優秀校長”、“遼寧省教改能手”等59項市以上榮譽稱號和表獎。省委、省政府作出了“關於向人民的好校長包全傑同志學習的決定”，他的事跡在人民日報、光明日報、中央廣播電台、中央電視台等國內重要媒體播發。
