履歷
曾於1986年獲縣級優秀班主任稱號，988年朝陽市人民政府授予優秀教育工作者稱號，1993年被評為喀左縣教育教學管理能手，1994年被評為朝陽市民族教育先進個人，1995年朝陽市人民政府授予優秀教師稱號，2005年被評為喀縣“十五”期間教育科研先進工作者。2001年9月撰寫的《最佳化管理推進素質教育》一文收編在遼寧人民出版社出版的《中國小校長辦學方略》一書中。2002年2月撰寫的《淺談在閱讀教學中培養學生的創新能力》被遼寧省學術委員會評為一等優秀論文，收編在教育科學出版社出版的《創新教育與國小語文閱讀教學實踐》理論探索一書中，2003年4月撰寫的《如何在閱讀教學中培養學生的創新能力》一文在遼寧省“國小語文閱讀教學創新教育實驗終端成果”評比活動中，榮獲省級優秀論文一等獎；主持的《國小語文創新教育》實驗課題2003年4月獲優秀教學成果獎。撰寫的《最佳化閱讀教學過程培養學生的創新精神終端實驗報告》一文和撰寫的《在數學教學中培養學生探索能力的幾點做法》一文在中國教育教學研究會主辦的“2007中國教育系統（基礎教育）年度論文評選”活動中均榮獲二等獎，並發表於中國教育教學研究會主編的《2007中國教研年鑑》論文編（人教版）一書中。
主要獲獎
2001年10月撰寫的《在閱讀教學中培養學生的創新精神》被遼寧省教育學會學術委員會評為一等優秀論文。2004年7月撰寫的《在閱讀教學中培養創新能力的做法》一文被遼寧省基礎教育教研中心評為一等獎；2001年7月主持開展“國小語文閱讀教學創新教育”實驗課題，2004年7月榮獲國家基礎教育司頒發的優秀成果獎。2003年9月主持承擔的“國小數學創新學習的實驗研究”經審核2006年9月獲中國教育學會數學教育研究發展中心頒發的優秀成果一等獎。
