內容介紹
《創造學基礎教程(第2版)》根據創造教育（創新教育）的價值取向建構了由“創造的理論基礎”、“常用創造技法”和“典型創造實踐”為基本內容的知識體系，以“回歸教材”的原則作為編寫的邏輯起點，從而有利於教師的教和學生的學。《創造學基礎教程(第2版)》採用了由“案例導讀”、“主體內容”和“思考與訓練”三大模組構成的寫作風格，注意科學教育與人文教育的融合。此外。《創造學基礎教程(第2版)》的內容還考慮了國家勞動和社會保障部開展創新能力測評的要求。《創造學基礎教程(第2版)》可供普通高等學校開設創造學（或類似選修課程）時作教材使用，教學時數為24.32學時（教師可根據實際情況進行內容取捨）。此外，《創造學基礎教程(第2版)》也可作為各行各業科技人員、管理工作者開發創造力的培訓教材或參考讀物。
