書名
《初戀，不懂痛》
概括
人生總是有很多的無奈，曾經的過往，心痛的回憶。歲月的浪花層層疊疊，濕濕的夜色中流淌永遠的思緒，於是，那些流淌在指尖的故事，匯成記憶的河，文中的主人公多年後再次見到初戀情人才揭開深藏多年的秘密。
小說的主人公在遭遇了人生的重大挫折之後，得到自己過去老師的幫助，並且準備等待與老師結婚，可是等到花兒也謝了，不見人來，於是人生重新改寫了！
小說主人公楊梅雨在前往西藏看望昔日戀人的途中，與一對美國情侶同行，路上看到了許多外國異性同居的狀況，在一路同行的過程中，逐漸培育出了深深的情意！
基本信息
作者：五月梅兒
字數：98584
狀態：完結
首發網站：紅袖添香
作者簡介
| 五月梅兒簡介 |
| “黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。”五月梅兒，由此得名。梅兒從小喜歡文字，喜歡編故事，也就開始寫故事。 |
作者其他作品
《初戀，那一抹疼痛》
《寵六朝：花蕊皇后》
《那一年，愛情來過》
《媚妃亂後宮（完）》
《青樓小妾（完）》
《如煙皇后（出版）》
作品簡介
人生總是有很多的無奈，曾經的過往，心痛的回憶。歲月的浪花層層疊疊，濕濕的夜色中流淌永遠的思緒，於是，那些流淌在指尖的故事，匯成記憶的河,文中的主人公多年後再次見到初戀情人才揭開深藏多年的秘密。
小說的主人公在遭遇了人生的重大挫折之後，得到自己過去老師的幫助，並且準備等待與老師結婚，可是等到花兒也謝了，不見人來，於是人生重新改寫了！
小說主人公楊梅雨在前往西藏看望昔日戀人的途中，與一對美國情侶同行，路上看到了許多外國異性同居的狀況，在一路同行的過程中，逐漸培育出了深深的情意！
目錄
1．第一章 現代版《窗外》（1）
2．第二章 現代版《窗外》2
3．第三章 貴妃在世
4．第四章 救場如救火
5．第五章 梅的傳奇
6．第六章 舞會皇后
7．第七章 就叫我彥吧
8．第八章 很想見到你
9．第九章 但願人長久
10．第十章 藍色的愛
11．第十一章 婦科病房
12．第十二章 帶你去玩
13．第十三章 不速之客
14．第十四章 一見鍾情
15．第十五章 青春疼痛
16．第十六章 傷到沒有淚
17．第十七章 做你的椅背
18．第十八章 茉莉芬芳
19．第十九章 悠悠薩克斯風
20．第二十章 等著他回來
21．第二十一章 同居時代
22．第二十二章 神秘失蹤
23．第二十三章 不要下蛋的雞
24．第二十四章 那夜飄著雨
25．第二十五章 藏在了心裡
26．第二十六章 近在咫尺
27．第二十七章 今非昔比
28．第二十八章 悲涼的一齣戲
29．第二十九章 我先走了
30．第三十章 聯合國風景
31．第三十一章 如此老外
32．第三十二章 布達拉宮（1）
33．第三十三章 布達拉宮（2）
34．第三十四章 布達拉宮（3）
35．第三十五章 布達拉宮（4）
36．第三十六章 布達拉宮（5）
37．第三十七章 布達拉宮（6）
38．第三十八章 江山美人
39．第三十九章 稀世珍寶
40．第四十章 別樣風景
41．第四十一章 免費的晚餐
42．第四十二章 坐我身上
43．第四十三章 沐浴更衣
44．第四十四章 愛你一如往昔
45．第四十五章 沒有人比我更疼你（1）
46．第四十六章 沒有人比我更疼你（2）
47．第四十七章 沒有人比我更疼你（3）
48．第四十八章 神湖納木錯
49．第四十九章 大昭寺
50．第五十章 羅布林卡
51．第五十一章 心裡是血在滴（1）
52．第五十二章 心裡是血在滴（2）
53．第五十三章 最後的咖啡（1）
54．第五十四章 最後的咖啡（2）
55．第五十五章 不過一朵午荷(結局）
內容摘選
第二章 現代版《窗外》2
晚上回到宿舍，她們八個女生躺在*，談起剛來的陳老師，個個笑的是前仰後合。這個宿舍住的八個女生除了楊梅雨下鋪的李小燕之外，其餘的都在班裡擔任著班幹部的工作，還有在學校的學生會也擔任著重要的工作，都具有極強的組織能力，班裡的大小活動，基本上就是她們幾個在宿舍里商量確定好就可以執行了，這個宿舍被大家稱作指揮部。楊梅雨對大家說：“咱們明天上課的時候，都不理他，不說話，讓他一個人唱獨角戲，大家看我的臉色行事，怎么樣？讓他知道做我們的老師可不是那么容易的。”睡在*的幾個女孩子都敲著腳說：“哈哈，等著明天的好戲喔！”
第二天，陳彥給梅雨他們班上課，是蘇軾的詞《念奴嬌——赤壁懷古》。梅雨輕蔑地看著陳彥，等著一場好戲的開演。可是不久楊梅雨便被那飽含激情的富有感染力的聲音吸引住了，他對蘇軾的解讀，對詞的詮釋，對赤壁懷古這首詞的深刻領悟，讓楊梅雨深深地佩服，特別是那一手行雲流水般的行楷更是讓楊梅雨佩服得五體投地，梅雨的眼光變了，漸漸地，舉起了手，班上其他的同學看見他們的班長舉起了手，也都跟著舉起手來，課堂氣氛一改沉悶，頓時活躍起來。這節語文課上得很成功，坐在後面的老師們都不約而同地鼓起掌來，他們也紛紛稱讚楊梅雨的發言有深度，很精彩。這時陳彥走過來，十分感激地對楊梅雨說：“真是謝謝你，你們班配合得太好了。”說著，伸出了手，梅雨並沒有伸手，只是淡淡地說：“應該的。”
接下來的一節語文課，是陳彥和其它幾位實習老師一同聽楊梅雨的老師上課，以便更好地學習老教師的教學方法。陳彥早早地夾著一本語文書來到教室，因為楊梅雨的同桌正巧生病沒來，因此陳彥就坐在了楊梅雨的旁邊，楊梅雨朝他笑了笑。
上課了，陳彥在自己的聽課本上畫了一個白雪公主，偷偷地拿給楊梅雨看，旁邊寫著：“像你嗎？”楊梅雨沒有回答。陳彥又在旁邊畫了一隻癩蛤蟆，寫著一行字：“癩蛤蟆想吃天鵝肉。”楊梅雨看了，憤怒地瞪了陳彥一眼，可陳彥卻笑了，他看見楊梅雨正在生氣，便又在紙上寫了一首打油詩：天上一籠統地上一窟窿黑狗身上白白狗身上腫楊梅雨看到那首詩，忍不住笑出了聲，這一笑驚動了講台上的江老師，她停下了正在寫字的手，提了一個問題：“請問，柳永的詞風有何特點？楊梅雨同學，請你回答。”楊梅雨傻呆呆地站在那裡，心中著實惱怒陳彥不該在上課的時候開玩笑，可是現在怎么辦呢？真是急死人了。就在這千鈞一髮的關鍵時刻，一本教參書出現在楊梅雨的眼前，還有用紅筆劃出的記號，那是答案。楊梅雨照本宣科地讀了一遍，江老師無可奈何地讓楊梅雨坐下了，楊梅雨又是感激又是氣憤地看了一眼陳彥，不過心中卻有幾分得意，一節課悄然結束了。
