分界中學

分界中學

高州市分界中學——廣東省一級學校,其前身是敦仁書院,建於1712年,1905年,清朝廢科舉建學校,敦仁書院改為新制學校。1916年,學校更名為私立保全中學,1953年,政府出面接辦該校,並改名為茂名縣第四中學。1994年,該校定名為高州市分界中學。毫無疑問,分界中學創辦至今,早已閱盡風風雨雨,經歷坎坎坷坷,但無論經歷多少人間滄桑,分界中學的創業者都堅信:既然是校園,就要桃李芬芳;既然是園丁,就有責任培育優秀人才。

基本信息

歷史

學校綜合大樓 學校綜合大樓

只能說明過去,卻不能代表未來。分界中學新時期的創業者明白,發展才是硬道理。於是,從20世紀90年代中期開始,十分簡陋的分界中學,逐漸發生變化……首先,校園裡的危房消失了。

取而代之的是雄偉壯觀的1幢綜合樓、3幢教學樓、4幢公寓式學生宿舍樓以及7幢教師宿舍樓,還有校友樓,藝術樓等16幢建築,總面積超過5萬平方米,造價超過2000萬元。在樓房崛起的同時,分界中學的現代化教學設備也日臻完善。

近年來,該校在經濟比較困難的情況下,將好鋼用在刀刃上,先後投入300多萬元,高標準裝備了物理、化學、生物等實驗室。此外,圖書室、閱覽室、電腦室、語音室等也一應俱全。

目前,該校的功能室共有50多個,多媒體教學平台也有15個。分界中學的校園綠化美化工作也不甘落後。為了創建幽雅的教書育人環境,該校先後投入了30萬元興建綠化美化工程,現在,校園處處樹綠草青,綠化率超過60%,被評為“茂名市美麗校園”。

在分界中學舊貌煥新顏的背後,閃爍著許許多多動人的故事:學校建設欠缺資金,全校師生自覺捐款、借款,有些教師將自家準備建房,或籌備婚禮的積蓄借出來;校園需要拓寬,周邊民眾主動配合,使校園擴大面積72畝;部分校友還牽頭成立獎教獎學基金,捐書贈物。

前來該校評估的省一級學校評估專家深有感觸,認為分界中學硬體建設如此出色,除了上級重視外,得益於師生同力和校友齊心。

師資隊伍

分界中學 分界中學

桃李滿天下,教師是關鍵。分界中學為建設一支高素質的教師隊伍,對青年教師在思想上加強教育,業務上主動幫助,生活上熱情關懷,作風上嚴格要求,促使青年教師在實踐中脫穎而出,成為教學骨幹。

近年來,該校青年教師在學校的重視下迅速成長,學校現有高級教師8人,中學一級教師62人,省級骨幹教師、茂名市級名師共4人,高州市學科帶頭人13人。在高州市中青年教師教學基本功大賽中,有3人獲一等獎,6人獲二等獎。此外,該校獲縣級以上優秀課例30多個,獲省級優秀課例1個。

分界中學培育青年教師的另一項寶貴經驗是大膽使用年輕人。

據統計,該校擔任畢業班的教師,35歲以下的青年教師就達80%以上。一些教師,年紀輕輕就取得引人注目的成就,受到學生和家長的衷心擁戴。

近年來,尤其是去年以來,分界中學領導班子以創新精神強化教研室管理,逐步完善教研、教改和公開課評課制度,要求各科組大搞課題研究,並進行由傳統式教學向啟發式教學過渡的教改試驗,效果相當明顯。首先是設立學科教研組,開展集體備課、評課、專題研究等活動。

其次是要求每個教師每學期至少上兩節公開課,評出優秀課例,再推薦到學校上示範課。再者是通過“走出來”和“請進來”的辦法,有效提高教師的業務水平,為教研教改活動打下堅實基礎。

教學成績

分界中學 分界中學

功夫不負有心人,分界中學高考中考連年創佳績。2004年,高考上省專線以上人數207人,其中本科線以上33人;今年高考上省專線以上人數達247人,比去年增加40人,增長幅度居高州市農村中學前列。體藝教學更是凸顯特色,2003年美術類考生7人參加高考,6人達到省專以上分數線;音樂類考生5人參加高考,全部入省專線以上分數線,體育類考生39人參加術科考試,27人上本科線;2004年高考,體育本科有32人過本科線,21人被錄取。

近年來,該校湧現了一批高材生,學生李元東獲2000年茂名市農村高考總分第一名,莫海波獲2000年全國國中化學競賽茂名賽區第一名,高考考生柯海程美術素描單科獲2001年全省最高分,龔衍彬在2003年中國美術學院組織的術科考試中,分數居全國第四,2004年,孔令武的高考體育術科滿分。

辦學歷史

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