家庭心理衛生備忘——我們的目標是讓孩子調試到到最佳心理狀態：
☆自豪：我已經長大了，所以我要上幼稚園了！
☆嚮往：幼稚園里可以學好多本領，還有很多小朋友一起做遊戲，可開心啦！
☆熟悉：我知道幼稚園是什麼樣子，做什麼事情，媽媽都告訴過我。
☆安心：爸爸媽媽很愛我，老師也會喜歡我。
A——帶寶寶看看幼稚園的生活
參觀班級活動，觀看小朋友們的上課、玩耍；瞧一瞧盥洗間、午睡房等地方；餵一餵飼養角中的小動物；玩一玩幼稚園里的大型玩具……要讓孩子感覺到，幼稚園是一個美好的地方，知道小朋友在幼稚園中做什麼，逐漸建立起“幼稚園”的概念。
B——講講幼稚園的故事
全家都對去幼稚園的行為表示肯定和讚賞。在和鄰居朋友們玩耍時，故意大聲表揚某個寶寶認識的小朋友，並得出結論：“難怪呀，原來是上了幼稚園呀，寶寶如果上了幼稚園也會很棒的……”這樣，寶寶對幼稚園會有一種期待的心理。
常常給孩子描述幼稚園的有趣之處，比如，上幼稚園可以認識新朋友，可以跟老師學本領，可以參加各種有意思的活動等等。孩子要是任性、不聽話，就對他說：“如果你表現好，才能讓你進入幼稚園”。
還可以利用故事和兒歌，使孩子嚮往幼稚園的生活。比如講一些小動物離開媽媽獨立生活的故事，讓孩子知道幼稚園是孩子們的樂園，是學習本領的地方。
C——玩玩“幼稚園遊戲”
在參觀了幼稚園，了解了幼稚園里的日常要求和活動內容後，在家可以和孩子玩“在幼稚園上課”等模擬遊戲。這樣可以使孩子了解將要在幼稚園裡面對的規則，幫助他今後更易於適應。
D——交交新朋友
放出去：多帶孩子出門接觸小朋友，鼓勵他主動地和他人進行語言溝通，鼓勵孩子與同伴分享食物和玩具。
請進來：常請小夥伴們到家裡來做客，讓孩子當小主人，招待好客人們。
在孩子正式入園前，最好幫助孩子認識一兩個同一個班級的同伴，這樣，孩子在進入幼稚園時，班級里有熟悉的同伴，孩子的陌生感和不安全感便會減少很多。E給爸爸媽媽的特別叮囑：
E．聰明媽咪絕對戒言若干
“看你這么調皮，送你到幼稚園去，叫老師好好收拾你”；
“你再不聽話，就把你送到幼稚園，讓老師把你關起來”；
“唉！到幼稚園你就沒這么開心(自由)了。”
諸如此類的話，會讓孩子感覺幼稚園很黑暗，老師很嚴厲，從而對幼稚園生活產生牴觸甚至恐懼心理，媽咪切記喔！
