兒童文藝

兒童文藝是兒童與成人藝術家心理——生理需求的產物，是社會生活（包括兒童生活和成人生活）在兒童和成人藝術家頭腦中的反映。 兒童文藝的產生與生產力的發展、社會的進步有關，是長期的人類社會文化心理結構潛在要素與後天形成的外界環境的烙印積澱成的一種心理——生理結構的外化。 兒童文藝由於晚於成人文藝，一開始就脫離了原始狀態的人類心理結構，而呈現出比較複雜的情況，當然它仍然是人類心理需求和社會生活的反映兩方面的統一，不過在心理需求和社會生活兩方面還有著自己的特殊內涵，統一體的形成也就呈現不同的面貌，從而使它和成人文藝區別開來。

兒童文藝是兒童與成人藝術家心理——生理需求的產物，是社會生活（包括兒童生活和成人生活）在兒童和成人藝術家頭腦中的反映。它們作為矛盾統一體不能缺少哪方面，也不能將雙方簡單相加，它們不是單純的感性直觀，也不是概念和判斷，而是充滿童趣的別一番“詩的意境”，充滿生命的別一種“象外之象”。
兒童文藝的產生與生產力的發展、社會的進步有關，是長期的人類社會文化心理結構潛在要素與後天形成的外界環境的烙印積澱成的一種心理——生理結構的外化。
兒童文藝由於晚於成人文藝，一開始就脫離了原始狀態的人類心理結構，而呈現出比較複雜的情況，當然它仍然是人類心理需求和社會生活的反映兩方面的統一，不過在心理需求和社會生活兩方面還有著自己的特殊內涵，統一體的形成也就呈現不同的面貌，從而使它和成人文藝區別開來。