五接鎮中學

五接鎮中學，屬教育機構，該學校的占地面積 13000平方米，創辦時間 1963年。

基本信息

• 中文名：五接鎮中學
• 類型：中學

學校概況

五接鎮中學位於江蘇省通州市西部，創建於1963年，是布局調整中的重點發展學校。學校現有學生388人，教職工15人，專任教師14人。學校占地面積13000平方米，現有校舍面積1560平方米，體育場地5300平方米。

教學目標

在學校新百年的開端，我們要進一步宏揚“求索、鑄造、超越”的學校精神，踐行給學生最美好的童年，給人生最堅實的起步，“以學生為本”的教育理念，以現代化、國際化、人本化為辦學目標，深入進行教育教學改革，不斷提高教育現代化水平，全面提高教育教學質量，為創造更加輝煌的明天不懈努力。以德育人該校始終堅持以德育人。一是切實抓好師德師風建設。要求教師用自己良好的行為和高尚的品德引領學生，讓學生在思想上受到潛移默化的影響。二是積極探索德育工作系統化和科學化的路子。堅持表揚為主，批評為輔的原則，要及時發現學生的閃光點。對於後進的學生，要細心交流與溝通，幫助其查找癥結，培養他們的自信心。三是加強對學生的理想信念教育、公民道德教育和法紀教育。學校從教育實際出發，通過舉行升旗儀式和國旗下的演講，舉辦法制教育，對學生進行理想教育，增強學生的法律意識。四是重視家校聯繫，充分發揮社會的教育功能。學校充分藉助社會多元力量，最佳化學校、家庭、社會“三位一體”的德育模式。還聘請了司法和公安幹警為學校的法制校長，不定期組織開展法制講座；使家長與學校，老師與家長互通信息，充分發揮了“三位一體”的功能。良好的德育工作，使學校湧現出了一批品學兼優的學生。

學校管理

學校全面貫徹黨和國家的教育方針政策，與時俱進，轉變教育理念，服務人民，培養人才。緊緊圍繞質量這一主題做文章，把質量當作生存的基礎。學校成立教代會，討論修訂各項規章制度，實行民主化規範化管理，以“嚴”為先，向管理要質量，向管理要效益。學校實行校務公開制度，堅持“公開、公平、公正”的原則，不斷深化改革，激活內部潛能。實行坐班制，嚴格考勤，獎懲分明；實行工作目標責任制，誰主管誰負責；實施崗位聘任制，按需設崗，因才用人；開展比學賽教、學科評優活動，增強競爭意識。學校尤為重視對學生的管理，並將其落實到班級，堅持加強班風建設，開展多種形式的學習教育活動，嚴格執行班級考勤制度，及時掌握每個學生每一天每堂課的情況，做到全程監控、全程服務。廣大學生嚴格遵守學校紀律，規範自己的言行，養成良好的學習和生活習慣。 外樹形象，內強素質。學校以管理體制改革為動力，以思想德育工作為保證，以教育教學為中心，抓紀律、正校風，抓管理、強質量，抓發展、樹形象，珍惜機遇，乘勢而上，正在努力把無為四中打造成為一所基礎教育強校。