中華親職教育研究院

“中華親職教育研究院”是由顧曉鳴先生於2007年在香港註冊設立，主要目

的是利用親職教育手段的現代化，特別是利用網路的優勢從事親職教育公益事業，先後免費為廣大家長建立親職教育分類資訊與信息達上百種類，免費為廣大家長開設親職教育視頻課程，免費為廣大家長開通個案諮詢，免費為親職教育現代化實驗區開通“親職教育選單分層分類指導中心”“班主任老師激勵性評語資源中心”“家庭先進文化常識普及中心”“親職教育個案研究指導中心”等等，記錄和收藏並免費向廣大家長開放每周四、五、六、日晚上“中華親職教育”視頻房間公益諮詢與課程資源，下設網上的親職教育研究指導中心已經發展到80多個，各中心的所有分類信息資源全部為推進區域親職教育現代化的組織、機構和全社會家長免費開放。同時，中華親職教育研究院籌措100萬元設立“顧曉鳴親職教育研究基金”，推動平民化的親職教育研究轉化與普及工作，在建立優質親職教育資源的同時，力求探索出一條不依靠財政教育經費、不亂收基層單位任務費用、不亂講課辦班騙取錢財的社會化的親職教育公益事業新渠道。
中華親職教育研究院是一個切實關注民生的平台。黨的十七大再次向全黨提出，關注民生是執政黨的天職，沒有民生就沒有執政黨。從大教育角度上看，當前相當於80%左右的家庭中的家長每天面對孩子成長所使用的方式方法，其錯誤率高達50%以上，有的甚至高達90%以上。由於缺少現代親職教育科學知識普及教育，相當的家長在愛孩子和教育孩子這個本可以統一的問題上，卻被嚴重地分解成為對立的兩個矛盾體。在相當部分學校中，家長還是擺脫不了“八種不良家教形式”和“十種家教禁語”。所有這些都成為影響家庭幸福、團結、和睦的主要誘因，也成了一些家庭破裂的導火索。無論從那個視角上，關注親職教育就是在關注民生，普及親職教育就是提升家庭的幸福指數。把先進的、可操作性的、實用性的現代親職教育科學知識轉化到老百姓身上，需要更多的研究機構、研究人員為之努力和奮鬥。“中華親職教育研究院”無疑將要承擔起這樣的社會責任，向社會轉化更多的研究成果，把關注民生的問題落到實處。
中華親職教育研究院與中華親職教育網和中華親職教育現代化研究中心聯動，以推動親職教育綠海戰略為目標，以“區域親職教育現代化項目”為帶動，以現代親職教育十大理念為引領，以落地式和原創研究為突破，以不丟下每一個家長的工作品質為影響，以全心全意服務為宗旨，努力站在大教育的高度，整合學校教育和親職教育資源，促進親職教育與學校教育並舉並重發展格局的形成，促進家庭育人環境的不斷最佳化。