中學數學課程標準

中學數學課程標準是國家教育行政部門制定的中學數學教學指導檔案。分科課程標準之一。1929 年中國教育行政部門分國中、高中頒布算學暫行課程標準。1932 年公布正式標準，1936 年、1941 年和 1948 年三次修訂。1948 年改“算學” 為“數學”。結構大致包含目標、時間支配、教材大綱和實施方法概要四項。教學內容以 1941 年的標準為例，國中有算術、代數、實驗幾何和幾何；高中有三角、平面幾何、立體幾何、代數和解析幾何，後三項分甲、乙兩組規定教材，甲組程度較深。

在教學方面，國中強調直觀、歸納和技能訓練，高中重視論理、演繹。強調培養自動探索、研究能力；注意引起學生學習數學的興趣，重視學生志趣和才能差異，加強因材施教；強調學生主動性和啟發式教學。此外，1941年曾印發《六年制中學數學課程標準草案》，供少數成績優良的中學試用，其目標專為升學準備，教學內容按六年一貫制編排，較高中甲組略有充實。中華人民共和國成立後，1951年 3月，教育部曾印發《普通中學數學科課程標準草案》。此後，這項檔案改稱中學數學教學大綱。