機構簡介
中國兒童哮喘康復治療中心由兒科專家門診、兒童保健和住院部組成，設有營養及生長發育門診、多動抽動症門診（發育行為門診）、兒童康復門診、鉛防治門診、矮小門診（內分泌門診）、哮喘門診（過敏反應門診）、五官保健門診等一系列相關門診，是中國一家兒童健康保健管理中心。
專家團隊
中國兒童哮喘康復治療中心，擁有由數十位國內外知名兒科醫療、保健、兒童心理、教育界教授、學者組成的高端專家團隊。
中心與中科院心理所、中國兒童中心、中國教科所等國家科研院所；清華大學、中山大學、西安交大等國內外知名高等院校；北京協和醫院、友誼醫院、首都兒研所等三級醫療保健機構的兒童心理學、醫學、營養學、教育學和社會學教授共同研製開發了有關兒童發育行為、心理障礙、精神醫學、生長發育技術與方法。從“健康教育、健康評估、健康促進、醫療干預、康復訓練”入手，促進兒童健康成長。
中心在專家團隊指導下，研製了《兒童發展評價系統》，包括兒童智商、注意力、氣質、生長發育測評和注意力、記憶力訓練功能。其中“兒童注意力測評”與“超音波測評兒童身高（長）”獲國家專利。
專家團隊編撰並出版了幾十部科學育兒、行為指導、早期教育等方面的著作。協助中國優生科學協會、中華預防醫學會兒保分會組織了全國性的學術交流活動，提高了基地的技術及服務水平，給中心的學術管理和業務發展注入了新的活力並積累了豐碩的科研成果。
專利設備
兒童注意力訓練儀評測範圍
1、圖形劃銷 適合3至6歲兒童的注意力測評
2、字母劃銷 適合6歲以上的兒童的注意力測評
3、數字劃銷 適合6歲以上兒童的注意測評與注意力訓練
4、感統測評 適合3歲以上兒童感覺統合能力測評
5、記憶力訓練 適合4歲至16歲兒童進行記憶力訓練
6、3至18歲兒童注意力測驗
性能特點
1、在走動的字幕上按照選定的符號用手指進行點擊劃銷
2、根據被測試者的年齡段確定字幕走動速度
3、界面設計新穎、時尚，倍受兒童喜愛
4、測試、分析、資料存儲、結果報告列印與一體，方便、快捷、準確
兒童綜合素質測試儀
兒童綜合素質測試儀是對兒童體格發育、智慧型發展與氣質狀況進行測評的精密儀器。儀器自動錄入被測兒童
的身高（長）體重值，將測量數據自動分析導出兒童體格發育結果。系統資料庫存儲了0-3歲兒童膳食營養、
常用食品營養成分、智慧型發展（身體運動、精細動作、認知能力、語言能力和社交能力），可診斷兒童具體情況
給予指導方案。
主 要 功 能
1、兒童體格發育的測評；
2、兒童智慧型發展的測評；
3、兒童氣質狀況的測評。
測 評 范 圍
1、對3～16歲兒童進行體格發育的測評；
2、對0～6歲兒童進行智慧型發展的測評；
3、對0～7歲（分0～36個月、37～60個月、61～84個月三個年齡段）兒童氣質狀況的測評。
性 能 特 點
1、兒童身高（長）、體重採用距陣測量法。測量數據通過串口直接與體格發育評估軟體對接。
用先進的超音波測量技術和高精度電子感測器研製而成。自動測量、測量結果直接由高亮度的數碼管顯示和語音報數，並通過232串口與計算機對接，隨時存儲列印輸出測量結果。
幼兒身長： 測量範圍：30-90cm 測量精度：±0.5cm
幼兒體重： 測量範圍： 0-60kg 測量精度：±50g
全自動測量兒童的身高、體重，計算機對被測兒童的體格發育做出評價，給予指導方案。
2、兒童智慧型發展測評：通過對兒童的大運動、精細動作、認知能力、社交能力和語言能力測試後給予綜合評價和指導方案。
3、兒童氣質測評：根據測試結果，指導家長針對孩子的氣質有的放矢地進行家教和培養。
4、本系統軟體具有強大的資料庫管理功能，可對被測兒童的身高（長）和體重數據、智慧型與氣質問卷結果進行自動分析、存貯，並做出評估，給予指導建議。
5、系統還可以對所有數據及其他資料進行查詢、添加、排序、備份等。
工 作 原 理
1、兒童身高（長）、體重資料庫，採用全國兒童體質調研的生長發育標準；
2、採用我國修訂的格塞爾（Gese11）發育量表：適用於0至 6歲的兒童。量表由大運動、精細動作、認知能力、語言能力、社交能力五個方面組成。施測時根據兒童的關鍵年齡，以成熟年齡比實際年齡再乘以100來換算出發育商數；
3、採用我國修訂的兒童氣質量表。共有活動量、規律性、趨避性、適應性、反應強度、情緒本質、堅持度、注意力、反應閾9個緯度。
配 置 標 準
1、0～3歲嬰幼兒身長、體重自動測量床；
2、3～16歲兒童身高、體重自動測量計；
3、品牌計算機、液晶顯示器、噴墨印表機。
EFX-1兒童發展評價系統是由中國兒童中心科研部、中國兒童發展心理健康教育工程、北京鴻慈童康科技發展中心共同組織國內知名的兒童生長發育、營養、教育、心理學教授和兒科專家共同開發研製；中國心理學會科普委監製，山東電訊七廠生產的現代化兒童醫療保健設備。
EFX-1兒童發展評價系統包括三型：
一、基本型（三台件）：包括兒童智商測試儀、兒童注意力測試儀、兒童綜合素質測試儀三個工作站。適合門診量大、測試數量多的大型醫療保健機構的兒科、兒保科使用。
二、組合型（二台件）：包括兒童智力/注意力測試儀、兒童綜合素質測試儀兩個工作站。適合市、縣級醫療保健機構兒科、兒保科，社區衛生服務中心，兒童保健中心使用。
三、整合型（一台件）：包括兒童智商測評兒童注意力測評、兒童綜合素質測評的全部功能。適合縣及縣級以下的醫療保健機構的兒科、兒保科社區衛生服務中心使用。
該系統能實現的測查功能有：準確檢測出兒童（成人）智力、兒童注意力、兒童體格發育、兒童智慧型發展、兒童氣質狀況、兒童身高、體重、嬰兒身長、坐高等，並對測試結果進行自動分析、存儲、評估、根據兒童自身的具體情況給與綜合型的指導治療。
EFX-1型兒童發展評價系統是集測試治療與一體的最新兒童醫療保健設備，具有功能齊備、操作簡單、評價客觀、結果可信等特點，是各級婦幼保健機構體檢中心必備的兒童醫療保健設備。
兒童智力測試儀（A型）
主要功能
1．兒童智商（IQ）測評功能，包括圖片辭彙測試（PPVT）、聯合型瑞文測試（CRT）兩項內容；
2．感覺統合能力測評（SBB）功能。
測評範圍
1．PPVT 適合3歲6個月至9歲2個月兒童的智商測評；
2．CRT 可對5歲以上兒童及成人的進行智商測評；
3．SBB 對3歲以上兒童進行感覺統合能力評估。
性能特點
1．PPVT測試具有聲報圖片辭彙性能。
2．CRT測試具有語音自動提示性能。
3．被試兒童可以用手指直接點擊選中的圖形，或者用滑鼠點擊。
4．測試、分析、存貯、結果報告列印於一體；方便、快捷、準確、可信。
工作原理
智力測試的原理是通過測試智商（IQ）來確定；
感覺統合能力測試（SBB）依據《感覺統合症候群》，通過問卷結果進行評定。
這款秤使用電池，易於讀取數據的LCD大顯示屏結合節省空間的創新設計。由於其輕巧的外觀以及一體化的把手（可以把秤懸掛起來），非常便於攜帶，可隨處使用。安裝選配的seca 232量高尺後，測量嬰兒的身長及體重就可一步完成。
最大稱量：15 kg
檢定分度值: 10 g < 10 kg > 20 g
功能:：自動關機、除皮、保持、餵奶量測量功能
選配件：seca 428型便攜袋、seca 419型頭部定位板、seca 232型量高尺
啟聰博士發聲誘導儀
發音誘導儀採用了100多種可以激發語言產生的聲控卡通遊戲，供患者進行音調、響度、起音、最長聲時、清濁音、韻母和發聲母音位的強化訓練，為建立綜合發音能力奠定基礎。
系統特點
科學參數與興趣調動的有機結合/言語功能要素的科學分解/訓練目標設定的針對性/訓練效果的評定、儲存、列印
適用症
言語障礙 / 腦性偏癱/ 智力發展遲緩 / 聽覺障礙/學習困難
……
專利技術
四維綜合干預法“四維綜合干預法 ”是中國兒童醫學研究中心臨床基地在全國範圍內與各醫療協作機構經多年嘔心瀝血的探索和臨床實踐，同時結合中國兒童健康成長研究中心、中央教育科學研究所及首都兒科研究所的有關醫療保健、科研、教學機構的臨床醫生、心理諮詢師和教育工作者的寶貴經驗，總結出了在對待兒童學習困難這類症候群上，只有採取中西醫結合診療、有針對性的進行心理疏導、有的放失地教育與感知覺發展訓練、合理膳食及科學家教的家庭療法有機地結合起來，才是矯治兒童學習困難的根本辦法。特別是採用中醫藥治療造成學習困難的多動症、抽動症、遺尿症、血鉛超標、智力低下、自閉症、孤獨症等病症取得了顯著的療效。
中西診療：中西醫結合診斷 、中西醫結合治療、針灸推拿相結合
心理諮詢：對兒童的心理疏導、對家長的心理疏導、對老師的方法指導
教育訓練：感知覺發展的感覺統合訓練 、提高學習能力的333訓練、開發兒童潛能的669訓練
家庭治療：合理膳食、改善環境、家庭訓練
1 檢測兒童、青少年先天潛在十大能力，運用科學軟體檢測大腦皮層各區的優勢。
2 檢驗兒童青少年後天發展性向，經驗豐富的諮詢師提供多元項建議。
3 提供大腦開發計畫課程。兒童課程包括：左右腦開發計畫，感覺統合訓練，右腦的音樂創造力注意力集中，快速記憶等。
生物反饋療法(Biofeedback therapy)又稱生物回授療法，或稱植物神經學習法，是在行為療法的基礎上發展起來的一種新型心理治療技術/方法。生物反饋療法利用現代生理科學儀器，通過人體內生理或病理信息的自身反饋，使患者經過特殊訓練後，進行有意識的“意念”控制和心理訓練，通過內臟學習達到隨意調節自身軀體機能，從而消除病理過程、恢復身心健康。實驗證明，心理（情緒）反應和生理（內臟）活動之間存在著一定的關聯，心理社會因素通過意識影響情緒反應，使不受意識支配的內臟活動發生異常改變，導致疾病的發生。生物反饋療法將正常屬於無意識的生理活動置於意識控制之下，通過生物反饋訓練建立新的行為模式，實現有意識地控制內臟活動和腺體的分泌。
反饋是指一個系統的輸出信號，重新返回到本系統，對本系統功能起增減作用的現象。
運用生物反饋療法，就是把求治者體內生理機能用現代電子儀器予以描記，並轉換為聲、光等反饋信號，因而使其根據反饋信號，學習調節自己體內不遂意的內臟機能及其他軀體機能、達到防治身心疾病的目的。
由於此療法訓練目的明確、直觀有效、指標精確，因而求治者無任何痛苦和副作用。據國內有關報導證實：生物反饋療法對多種與社會心理應激有關的身心疾病都有較好的療效。以高血壓為例，某院前用此法治療264例，治療有效率達80%以上。實施這種治療，是利用現代化的技術手段，在電子儀器的幫助下，使病人一般感覺不到的體內的生理變化信息(如血壓升降、心率快慢、胃腸蠕動、腦電波形等)顯示出來，加以放大，讓病人自己直觀地看或聽到它；病人可通過自我意識來主動地調節自己生物信息的變化，譬如降低或升高血壓、調節心率等。生物反饋學習過程就是學習正確操作性條件反射，對抗病態性條件聯繫，從而糾正和矯正不良行為和習慣，消除病體症狀，達到治療疾病的目的。
生物反饋治療技術從本世紀60年代至今，雖然興起不久，但發展十分迅速。目前已有多種儀器，分別或是組契約步顯示人體的腦電波形、肌電水平、皮膚電阻、脈管容積、心率、血壓、皮溫等生物信息。朗特(Rantt )最早用腦電生物反饋療法治療癲癇；卡米亞(Kamlya)曾用腦電生物反饋儀治療高血壓、心律不齊、潰瘍病、緊張性頭痛、支氣管哮喘、焦慮症等，還有用來減輕疼痛、調節心情等。近些年來，我國許多地方也開展了生物反饋治療。據國內外報導，療效都比較好。臨床中要使病人把握三類感覺信息：第一，應把握清晰的生理狀態；第二，應對內部身體感覺線索有所知覺；第三，應理解從儀器上接受到的反饋信息的含意。開始也可以用想像來引起內部生理狀態的變化。如為了增加手溫，可以想像太陽照在手上的情境，手插在海灘溫暖細沙中的感受等，然後經反饋訓練也可使手溫提高。在反饋訓練中，醫護人員對病人的語言指導和治療態度對治病結果有重要影響。每一次訓練結束，讓病人作主觀等級評定，1代表最鬆弛，7最緊張，4中性。了解病人經過訓練緊張度由幾級達到幾級。還要囑病人進行家庭訓練，堅持每天做二次，每次20～30分鐘的放鬆訓練，並填寫放鬆等級表。
……
