百年校史
學校前身
上海市第四中學●徐匯女子中學
1867年經言國小創建
1898年經言國小發展為崇德女校
1934年崇德女校發展為徐匯女子中學
●啟明女子中學
1904年啟明女校創建
1931年啟明女校發展為啟明女子中學
合併之後
1952年7月徐匯女子中學和啟明女子中學合併組建為匯民女子中學
1952年12月31日 匯民女子中學改名為上海市第四女子中學
1968年上海第四女子中學發展為上海市第四中學
2011年7月上海市淮海中學加入上海市第四中學
學校簡介
上海市第四中學學校以“規範+特色”作為辦學理念，初高中教學質量連續多年穩中有升，今年高考升學率仍在90%以上，
中考成績已連續16年在全區同類學校中名列前茅，嬴得了良好的社會聲譽。學校堅持以學生髮展為本，以“崇德、啟明、求真、樹人”為校訓。10餘年來，創建了管樂、射擊、桌球等方面市區級的藝術教學和體育教學的特色，培養了大量優秀人才。我校是上海市中國小行為規範示範學校、上海市藝術教育特色學校、上海市體育傳統項目學校、徐匯區文明單位
。
校領導班子成員鄭江莉、諸秋萍、夏文輝等。學校黨政班子堅持“依法辦校、以德治校”的目標，以求真務實的作風和“反思治學”的理念來推進素質教育。學校黨支部“圍繞中心抓黨建”，組織了“一個黨員一面旗”的系列活動，引導黨員增強先進性意識，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。現黨支部是局好支部和區先進黨支部。
學校近年來，校舍不斷擴建（本部和東部和南部），改善辦學條件，充實教學設備。並於2011年與淮海中學合併。
師資力量
據官網數據顯示：全校現有普通教室66個（全部配備多媒體設備），專用教室（理、化、生實驗室，多媒體教室、電腦、藝術體操、音樂、管樂、射擊訓練房，健身房、勞技室等）33個。（淮海中學於2011年7月併入上海市第四中學）
學校特色
上海市第四中學在學校多年的發展過程中，已經形成了管樂、射擊、桌球、排球、心理教育、親職教育等特色項目，這些
特色項目曾多次獲得國家級、市級、區級的榮譽和獎勵。
在學校工作中我們要求做到“常規+特色”，常規長抓，無常不穩；發展特色，無特不活;我們的特色主要有以下幾個方面：
1、心理健康教育。學校注重在課程建設中滲透心理健康教育，創建學生心理社團、並嘗試團體心理輔導，加強心理科研，對外進行合作交流，是上海市中國小心理輔導協會試驗學校，2006年11月接受區“優秀心理輔導室”的工作驗收。
2、親職教育。以創建學習型家庭為抓手，全面推進親職教育指導，成為上海市“十一五”親職教育指導實驗基地。
3、管樂團。我校管樂團有二位專職音樂教師負責樂團指導工作
上海市第四中學
，聘請了上海音樂學院的老師作為各樂器聲部的專業指導。全校共有四個教學班共200餘人，樂團成員除了接受專業訓練外，還要接受佇列、禮儀、儀仗等多項訓練，管樂教學班能勝任各種演出任務。除了在全國、市級比賽中取得佳績外，在上海國際旅遊節、上海管樂新年音樂會、上海之春國際音樂節等重大活動中都應邀作精彩表演，四中的管樂團已在全市一百多支學生管樂團隊中名列前茅。
4、射擊是我校的市級傳統特色項目，桌球隊和排球隊是我校的區級特色項目，經常代表學校參加各項市區級比賽，取得優秀的成績，獲得多項獎勵。學校射擊隊2006年5月參加市射擊錦標賽獲女子團體第一名，2006年10月參見市十三屆中學生運動會獲二金二銀五銅，以及六項等地獎。個人、團體獲獎人次共23人。學校桌球隊2006年10月參加市十三屆中學生運動會獲一銀三銅，以及4項等第獎。學校排球隊2006年5月參加徐匯區中學生排球比賽獲第二名，2006年11月參加市十三屆中學生運動會獲十一名。
總之，學校多年來一直遵循著學校的教學目標：繼承傳統，崇德啟明；
1、中國創造學會創造教育專業委員會實驗學校
2、上海市“十一五”親職教育指導實驗基地。
3、上海市中國小心理輔導協會試驗學校
4、上海市行為規範示範校
5、上海市安全文明校園
6、上海市生命教育試驗基地
7、徐匯區體育特色校
8、徐匯區藝術特色校
9、徐匯區科技特色校
10、徐匯區優秀家長學校
11、市級傳統體育特色項目：射擊
12、區級傳統體育特色項目：桌球、排球
歷史及成績
初高中共有五十一個教學班，學生2200餘名。校內環境幽雅，各種現代化教學設施齊全，電視轉播中心、多個電腦房、多媒體電化教室、理化生實驗室、圖書館、排球館、桌球房、射擊館、管樂排練房等能充分滿足教學需要。尤其是2007年，學校校舍進行了大修，學校“啟明樓”至今已有90多年的歷史，經過修繕和維護，今天仍然是我們的教學主要場所，也是學校發展的歷史見證。近年來，我校先後成為中國創造學會創造教育專業委員會實驗學校、上海市“十一五”親職教育指導實驗基地、上海市中國小二期課改實驗基地、上海市TI數理教學技術實驗學校，
上海市生命教育試驗基地、上海市中國小心理輔導協會試驗學校等。多年來學校一直堅持依法治校、以德立校，教學質量穩中有升，被評為徐匯區“實驗性、示範性”學校。學校有一支敬業愛生、勤奮踏實、不斷進取的教師隊伍，目前有教職工182人，其中區學科帶頭人3名，區教育系統骨幹教師12名，中、高級教師占教師隊伍的82%。學校先後獲得了上海市中學行為規範示範校。
優勢學科
德育工作
上海市第四中學在對學生的責任感教育中，我們教育學生：以對家庭負責為起始點，學會孝敬；以對自己負責為基本點，學會求知；以對集體負責為凝聚點，學會關心；以對社會負責為制高點，學會奉獻。學校學生處每年針對學生開展豐富多彩的校園活動：如讀書節、科技節、藝術節、體育節等，大家看到的圖片是我們學生參加這些活動時的情景，如體育節有學生 運動會入場、學生廣播操比賽、學生兩跳一踢比賽，教師運動會入場式等。學校鼓勵以學生社團為載體，加強校園文化建設。規範管理學生社團，支持學生社團自主開展各類有益身心健康的活動，培養學生的創新精神和實踐能力。學生有自己的樂隊、文學社、球迷社、讀者會、漫畫社等。
教科研工作
學校以新三年規劃和課題研究統領發展方向，以教師專業發展引領隊伍建設的方向，以課程教材改革聚焦課堂教學的主攻方向，堅持常規常抓，創特求活，辦學質量穩步提升。尤其注重以完善教學流程督察機制為抓手，加強教學質量調研。由專家領銜一起組成教學調研小組，注重教研活動的三個環節：教學設計——課堂觀察——反饋會議，來對學校教學中的薄弱環節加強監控，提高教研效能，全面提高教育質量，不斷提高教育教學管理水平，促進學校內涵發展。
如學校外請專家開展的“專家引領教學研究的方向”—顧泠沅領銜的“行動教育”模式等，學校強調教師要進行教法和學法的研究，按學校、教研組和教師三個層面，總結實施新課程新教材的經驗，積極開展教學研究，改革教學模式，推動教學方法和教學手段現代化。通過教學展示、教師教學能力檔案建設等方式，提高教師實施新課程的能力，提高課堂教學質量。如語文組，數學組，英語組，化學組等教研組的建設，學校TI數理教學技術的套用，生命科學實驗室與拓展性課程建設，在整個教育教學中注重建立新型的民主平等的師生關係。
學校教科研工作中注重以科研促教研，學校近年主要研究課題有：上海市社會哲學青年課題“中學生社會適應的評量與現狀”。上海市親職教育指導中心“十一五”規劃課題：“中學不同年級親職教育的問題與對策”。“親職教育中生命教育的滲透”。區重點課題“校本教研促進教師專業化發展的研究”。區二期課改“百題工程”實驗項目“中學生責任感教育的實踐研究”。等。學校每年都有校級課題的研究。學校注重按照各項科研工作制度或條理，激勵和引導教師的科研行動，形成良好的科研氛圍。在形成課題?
管理、科研獎勵與考核、科研帶教條例的基礎上，使學校科研工作在操作上有章可循，經使教師的科研、教學與專業成長等密切結合起來，使科研工作變成教師的一種自覺行為，真正做到科研促教研。
所獲榮譽
上海市第四中學校
在全校師生的努力下，近年來，學校先後獲得了上海市文明單位，上海市百家職工滿意的企事業單位，上海市中學行為規範示範校，上海市安全文明校園，上海市優秀家長學校，徐匯區文明單位，徐匯區“三八”紅旗集體，徐匯區體育、藝術、科技特色校、心理健康教育示範校等多項榮譽。學校是"上海市中國小二期課改實驗基地"、上海市生命教育試驗基地等。
榮譽
1、2006.1上海市第三屆（2003—2005年）學校心理健康教育先進集體。
2、2006.2上海市“安全文明校園”(2003年—2005年)。
3、2006.4獲“中國創造學會創造教育實驗基地”稱號。
4、2006.5獲上海市“紅旗中隊”稱號。
5、2006.5光榮入圍2005年度上海市民眾性優秀文藝團隊展評活動。
6、2006.9“師愛在家庭中閃光”百萬家長評選班主任中的優秀親職教育指導者活動優秀組織獎。
7、2006.12獲“上海市優秀心理輔導社團”稱號。
8、2006.12獲徐匯區優秀心理輔導室。
9、2006.1獲區“綠色學校”稱號。
10、2006.1獲“2004-2005年度徐匯區藝術特色學校”稱號。
11、2006獲區“花園單位”稱號。
12、2006.12被評為2005-200年度徐匯區科技教育特色學校。
13、2007.2綠色風—莊臣杯“共享未來”系列活動“2010-2020綠色學校暢想”生態模型製作比賽二等獎。
14、2007.3榮獲2006年度徐匯區共青團工作先進集體稱號。
15、2007.3被評為“2006年度徐匯區‘五四紅旗’團組織標兵”。
16、2007.32005-2006年度徐匯區三八紅旗集體
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生殖健康教育校園行動
金秋十月，學校初三、高中三個年級各抽取70名學生開展了由市衛計委、上海市交通大學、復旦大學醫學院共同負責《學校生殖健康促進（青春期）項目的》的調研活動。此次調研活動由三階段組成。第一階段：開展學生調查問卷活動。第二階段：生殖教育培訓和同伴教育。第三階段：第二次調查問卷和個別訪談。
上海市第四中學10月25日學校邀請了復旦醫學院的許潔霜教授來校給同學們做《踏入青春之門》的生殖健康講座。許教授重點介紹了男女生青春期的發育特點、什麼是正確的愛情觀、如何構築健康安全的青春期。許教授的講座十分精彩，她用自己曾經是一名國婦嬰的婦科醫生的身份，生動地通過生活中自己親身經歷的事例告訴我們同學如何正確地構築健康安全的青春期。她的講座引起同學們強烈的反響：只見一會兒同學們不時地熱烈討論許教授提出的問題；一會兒睜大眼睛仔細聆聽許教授精彩的事例講述，真是高潮起伏，異常精彩。
學校顏靜紅老師和衛生室費敏老師分別利用校會課也給同學們進行講授了生殖健康方面的知識。
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