教學理念
一休數學思維採用PBL（基於問題解決的學習）和STEAM教學理念，根據幼升小面試真題提煉出知識點和能力點，並改編成生活化的場景，提升兒童專注力、觀察力、記憶力、表達力、運算力、空間想像力、邏輯推理能力，以及解決問題的能力。課程設計注重對智慧啟蒙、思維能力的培養，學習形式注重互動與生活化，幫助學前兒童全方位成長。
產品與服務
一休數學思維已上線微信小程式，發布了大班幼小銜接階段數學課程，課程採用15人以上的直播課和一對四小班互動課，時長45分鐘，課程結束後可觀看錄播回放。還提供了配套教具和練習冊，另有專職班主任進行1對1輔導答疑和批改作業等服務，保證孩子學習效果。
課程框架的搭建中由人大附中名師指導，在豐富的經驗積累下自研了一套適合兒童數學思維訓練的課程。課程設計上通過多學科融合，場景簡易化呈現，不僅能擴大兒童知識面，而且也能全方位提升素質。即使是大學階段的貝葉斯理論，也會通過類似天氣預測等現實場景將理念傳遞給兒童；幾何數學，可通過個性化場景設定，如希臘羅馬拜占庭建築，帕特農神廟等，引導兒童找裡面的幾何圖形（圓柱、圓錐等），設定比賽增加趣味性，從趣味中引導兒童發現西方建築流派，引入幾何之父歐幾里得著名的幾何原本。
創始團隊
一休數學思維創始團隊擁有在兒童教育、奧數、網際網路方向的豐富經驗。創始人兼CEO趙媛畢業於清華大學，曾任百度翻譯產品總經理、搜狗醫療總經理、參與過獨角獸企業春雨醫生的創業並擔任副總裁、擔任過36氪創業課堂KrLass產品課程導師，有豐富的發現市場機會、從0開始組建產品、技術、運營、銷售團隊、帶領業務線做到市場份額第一的經驗。
聯合創始人劉罡2002年高考以數學滿分的成績進入清華大學，同時他也是奧數全國比賽一等獎得主，在數學和奧數領域有豐富的實踐經驗，劉罡曾就職於騰訊。聯合創始人賀倩雲畢業於北京師範大學學前教育專業，擁有在新東方等機構的多年兒童教育經驗。
