大學評估
“本科教學評估是大學評價的一個環節和方面，兩者有很多的聯繫，也有很多的不同。”12月15日，中國科學評價研究中心主任、武漢大學博士生導師邱均平教授對本科教學評估和大學評價進行了比較分析。湘潭大學副校長陳小明、校紀委書記寧建民出席了報告會。報告會由陳小明主持。邱均平縱向回顧了我國本科教學評估和大學評價的歷史。從1985年著手考慮高等教育教學水平評估，到2004年8月教育部成立教學評估中心，本科教學評估已經有20多年的歷史。大學評價則可追溯到1987年北京科技大學的一篇碩士論文，發展時間略短。邱均平比較分析了本科教學…
建議
改革開放以來，國內有關大學評價的研究逐漸增多，大多數研究側重於大學科研實力的評價。目前涉及學校較多的大學評價報告（排行榜）主要有兩個版本，其一是由廣東管理科學研究院研究發布的（以下簡稱“廣東版”），其二是由網大（中國）有限公司研究發布的（以下簡稱“網大版”），這兩個版本的製作均在逐年改進之中。從各自最新的版本來看，前者共採用了23項二級評價指標，而後者則採用了17項二級評價指標。據筆者觀察，二者最大的區別在於前者的評價指標全部為絕對數指標，而後者17項指標中僅有6項是絕對數指標。相比之下，“廣東版”排…
因素
1987年,中國管理科學研究院科學學研究所在《科技日報》上首次公布了對中國大學的排名。至今,我國共有近10多個單位發布了30多個不同類型的大學排名評價。大學評價的出現有它的必然性,它的出現引起了社會各方面的議論和關注,這也是必然的。人們議論和關注的焦點歸根到底是關於大學評價的實效性的問題。我國大學評價的實效性如何,哪些因素影響著其實效性的發揮,是值得研究的問題。一、我國大嶸評價實效性判斷大學評價的目的可以分為直接目的和間接目的。直接目的是為學生及其家長明智地選擇所要就讀的學校提供儘可能全面、豐富和準…
經濟財政類期刊大全（五）
| 從經濟學的意義來理解，財政是一個經濟範疇，財政作為一個經濟範疇，是一種以國家為主體的經濟行為，是政府集中一部分國民收入用於滿足公共需要的收支活動。 |
