物理實驗論--學科現代教育理論書系.物理. 內容簡介
本書簡述了物理實驗在物理學發展和物理教學中的地位和作用，並以中學物理實驗為例，比較系統地闡述了物理實驗研究的基本思想、基本方法和基本技能。全書共八章，內容包括：物理實驗與物理學發展、物理實驗與物理教學、實驗原理、實驗方法和實驗方案、實驗裝置和實驗器材、實驗條件的選擇和實驗操作、課堂演示實驗教學策略以及數學方法的套用。本書可作為高等師範院校本科生或研究生物理實驗教學研究課的教材或教參，也適合從事物理實驗、物理教學的大學、中學物理教師閱讀。物理實驗論--學科現代教育理論書系.物理. 本書目錄
總序序
前言
第一章 物理實驗與物理學發展
第一節 物理實驗在物理學發展中的地位
一 物理實驗與古代物理學的發展
二 物理實驗與經典物理學的發展
一 物理實驗與現代物理學的發展
第二節 物理實驗在物理學發展中作用
一 發現新事物和探索新規律
二 驗證理論
三 測定常數
四 推廣套用
第二章 物理實驗與物理教學
第一節 物理實驗在物理教學中的地位
一 實驗是物理教學的重要基礎
二 實驗是物理教學的重要內容
三 實驗是物理教學的重要方法
四 實驗是物理教學的重要手段
第二節 物理實驗在物理教學中的作用
一 培養學生的興趣和激發學生的求知慾
二 創設學生有效掌握知識的學習環境
三 訓練學生的科學方法
四 培養學生的各種能力
五 培養學生良好的科學素質
第三章 實驗原理
第一節 分析原理是研究實驗的基本方法
第二節 實驗原理的科學性和可行性
一 原理的正確性
二 原理的確切性
三 原理的可行性
四 應注意的幾個問題
第四章 實驗方法和實驗方案
第一節 分析歸納設計思想
一 分析歸納設計思想的基本要求
二 分析設計思想的三個角度
第二節 概括知識結構建立實驗模型
第三節 根據實驗和教學要求建立實驗模型
第四節 抽象出實驗模型並設計其他實驗方案
第五節 用相同的實驗方法解決不同實驗中的相同問題
第六節 實驗方法和實驗方案的比較和選擇
一 實驗方法和實驗方案的比較
二 實驗方法和實驗方案的選擇
第五章 實驗裝置和實驗器材
第六章 實驗條件的選擇和實驗操作
第七章 課堂演示實驗教學策略
第八章 數學方法的套用
主要參考文獻
