《教育現代化》:《教育現代化》雜誌屬於國家級教育類學術期刊，於2014年 -百科知識中文網

基本資料

主管單位：國家工信部
主辦單位：工信部電子科學技術情報研究所
編輯單位：《教育現代化》編輯部
出版單位：中國電子音像出版社
《新型工業化》雜誌社
地址：北京市石景山區魯谷路35號
通訊信箱：北京市西外郵局13信箱
郵政編碼：100044
財務部：高嵐吳靖

責任編輯：吳童於建美王君澤邢海榮楊焱薈張歡張璐管飛龍龐鈺
國際刊號：ISSN2095-8420
國內刊號：CN11-9354/G4
郵發代號：82—770
單價：30
定價：720
刊期：周刊
開數：16開

期刊簡介

《教育現代化》雜誌屬於國家級教育類學術期刊，於2014年創刊，國內刊號CN11-9354/G4，國際刊號ISSN2095-8420，國內郵發代號：82-770，國際發行代號：SM9195。被中國知網等國內權威資料庫全文收錄。
該刊始終堅持“以交流促創新，以創新促發展”的理念，推進並記載教育現代化進程，展示並匯報教育現代化成果，全力打造一個貼切於新時代要求的學術交流平台。

主要欄目

專家論壇、國際交流、研究生教育、教學改革與探索、人才培養與機制創新、學科與專業建設、高等教育管理、德育教育、調查及研究報告、職業技術教育、當代高職高教、創新與創業、專業教師體系構建、課程與教學、教學方法與教學評價、文化與藝術教育、基礎教育

徵稿對象

全國大、中、國小教育教學、科研工作者、廣大教師、各級科技與教育管理部門領導、科研院所、科技教育人員、科教領域管理人員、各大院校的在讀博士生、研究生及社會各界關心教育工作的人士。

編輯名單

於建美595913350 仲昭遠353556580 楊欣瑤565691268 邢海榮363696952
吳童36563143 郭馨969601195 張歡313195091 王君澤595935309
楊焱薈44514553 呂心39331293 管飛龍771266161 龐鈺2247141323

目錄展示

卷首語
牢固樹立新發展理念加快推進教育現代化教育部黨組學習貫徹省部級主要領導幹部專題研討班精神…………6
人才培養與機制創新
套用技術型大學視野下的人才培養模式研究………………………………………徐權;王玉玲;劉永浩;馮瑞姝1
獨立學院公共事業管理專業人才培養模式探析
——以大連理工大學城市學院為例……………………………………………………………………孫開煥;何亭3
基於網路化的外語教學與學生學習能力培養的研究與實踐
——以山東外國語職業學院套用德語、套用俄語為例………………………………………姚嵐;楊宜豐;曹麗娜5
關於企業高技能人才培養機制的探索與研究…………………………………………………………………彭小艷8
高職管理類專業學校和企業合作的實踐教學模式探討與深化………………………………………………張韻11
通過校企合作建立套用型人才培養模式的實踐和研究……………………………………………………楊志敏13
高校教學改革下的大學生自主創新能力發展及其培養策略……………………………………………汪鵬;錢錕16
淺談田徑運動後備人才培養的現狀及發展對策……………………………………………………………覃福軍19
航模製作對大學生創新能力培養的研究——以南昌航空大學體育學院航模隊為例…………………劉霞;劉瓊21
創新與創業
建立以人為本的社區學院管理創新模式……………………………………………………………………陸珊珊24
國小數學教學創新研究………………………………………………………………………………………劉學梅26
教學改革與探索
高職水利工程製圖教學改革……………………………………………………………………………張寅;孫明海29
多媒體視野下高職體育教學改革新思路……………………………………………………………………李春華32
談信息技術融入教育的影響與作用——技術改變教育…………………………………………劉耀堅;洪奇標34
基於就業導向的高校英語教學改革趨向探討………………………………………………………………李舒依37
基於能力本位的中職文秘專業課堂教學改革………………………………………………………………沈曉燕39
高職財會專業經濟法課程教學改革模式研究………………………………………………………………王年捷41
機械製圖教學改革淺析………………………………………………………………………………………耿玉平43
基於問題驅動的程式設計實踐教學改革探索……………………………………………惠康華;張宇翔;沈中林46
教學改革與探索
校園網背景下的思想政治教育實踐課改革
——以大學生生態觀教育為視角……………………………………………………………………………陳根紅49
對現代大學教學方法存在問題與改革路徑分析………………………………………………………………瀋陽51
教育技術與外語課程融合的探索……………………………………………………………………………李敏琳54
高等教育
高深知識:高等教育學的邏輯起點………………………………………………………………………………劉波56
客家文化融入“90後”大學生思想政治教育的研究………………………………………………………魏詩程60
引導歷史學大學生自建學科資料庫實踐探索………………………………………………………………程天芹62
如何在高校社會工作中發揮社會主義核心價值觀的引領作用……………………………………………翟佳萍65
碎片化學習的理論與實踐……………………………………………………………………………………尹彥彬68
淺議大學教學學術………………………………………………………………………………………………殷宇70
新形勢下高校新生入學教育模式探討………………………………………………………吳園園;王帥;吳定國72
基於微課程理念的大學音樂教育模式探討…………………………………………………………………王莎莎75
文化生態學關照下大學英語教學中的中國文化失語症研究…………………………………………………王薇77
社會需求視角下藝術類大學生就業能力提升途徑研究……………………………………………………馬林榕79
基於移動學習的O2O翻轉課堂設計與套用研究………………………………………………………………高艷嬌81
大學新生適應性教育研究——基於武漢部分高校的調查……………………………………………肖堯;庹江子83
教師教育體系構建
基於現場運行實踐的機場運行模組專業教學模式研究………………………………………………張宇輝;董倩86
E時代差異合作學習模式下班主任教育策略的分析與討論………………………………………………孟小玲89
新形勢下推動高職教育質量的思考……………………………………………………………………劉瑋;湯淑紅91
教師“教學機智”的激發和培養………………………………………………………………………………戴昕94
談中學數學教材與大專院校數學教材的銜接………………………………………………………………郝英華98
教師教育體系構建
ISO9000與省屬高校研究生教育質量保障體系建設…………………………………姜根柱;繆芸芸;張仕娥100
職業教育班主任工作點滴探究………………………………………………………………………………袁成103
院校及專業發展研究
民辦高校黨風廉政建設存在問題及對策……………………………藍振師;張開斌;陳忠偉;楊勛華;何子梅106
基於文化視角的高校理性轉型定位研究…………………………………………………………………李玉華108
人力資源管理視角下的民辦高校轉型發展…………………………………………………………………任彥113
中職計算機專業數學校本教材開發的設計與研究………………………………………………………張國志116
基於高校思想政治教育創新視角下的書院制發展模式研究………………………………………………張燕118
“先學後教,導研全程”教學模式闡釋……………………………………………………………周勝;付繼華121
芻議我國高校音樂教學中民族音樂文化的繼承與發展…………………………………………………高海燕124
高等教育管理
大學生考試作弊行為的分析和對策………………………………………………………………………周艷華127
新時期高職院校輔導員績效考核現狀探微………………………………………………………………簡冬秋130
新時期高校發展學生黨員體系研究——基於生命周期理論的考評體系構建…………………任凱利;賈佳132
淺談高校圖書館管理中的針對性教育……………………………………………………………………張昇平134
淺談“5Q8S”模式在高職院校實驗室管理中的套用
——以杭州萬向職業技術學院為例……………………………………………………李麗容;胡建華;金開正136
探索高校學生幹部能力培養的新機制………………………………………………………………………梁濤138
淺談大學圖書館的知識管理………………………………………………………………………………劉海霞141
網際網路新媒體環境下的藝術高職學生管理工作研究………………………………………………………劉浪143
淺談大學生幹部、黨員在學生宿舍管理工作中的作用…………………………………………………莫麗萍145
教學方法與教學評價
高等數學分級教學的教學質量的評價研究…………………………………………………石琦;王貴艷;杜靜147
教師監控下的體驗式英語信息化教學模式研究…………………………………………………………柏茜茜150
複式問答法在高職教學課堂中的套用……………………………………………………………………劉邦利152
對軍隊院校學員綜合素質評定中訓練方面評定方法研究…………………………………………邢超;曹凡154
作品導向型教學法在國中PHOTOSHOP教學中的實踐與探索……………………………………………傅如良156
模組化教學在高職《印後加工工藝及設備》課程中的套用初探……………………………於帆帆;商明慧158
課程與教學
基於網路環境的信息類實訓課程協同運行模式研究……………………………………………………黃中偉160
項目式教學(PBL)對獨立學院大學英語教學設計的啟示…………………………………………………謝瑤164.
小模組三步教學法…………………………………………………………………………………………薛英166
中職與本科“3+4”《PLC套用技術》課程教學銜接思考……………………………………陳章余;劉四妹168.
基於微課的“翻轉課堂”模式在大學英語教學中的運用…………………………………………………王萍170
套用型本科“機械設計基礎”理論與實踐教學的最佳化…………………………………………………姚固文173
工程經濟學課程的案例教學方法研究……………………………………………………………………朴紅梅175
淺析電子商務案例教學模式………………………………………………………………………………陳思聰178
高等數學教學與專業課教學的銜接…………………………………………………………………王穎;高珊180
調查及研究報告
職業生涯規劃視角下的行業特色類高校畢業生質量跟蹤調查研究……………………………陳小藝;王健183.
高一年級英語學困現象研究——基於學校教學的視角…………………………………………………胡曉英185
大學生寢室文化的現狀分析——以浙江大學為例…………………………………………………………王喬188.
長沙地區基礎英語辭彙學習策略訓練的實證研究………………………………………………………劉芷伶191
獨立學院學生學習取向現狀分析——以東方科技學院為例………………………………………………柳蓉194
廣東省高職院校學生專業滿意度及其影響因素的實證研究………………………………………………嚴新197
大學生出行安全研究………………………………………………………………………………………鄭麗敏199
調查及研究報告
體育舞蹈與排舞、健美操的對比研究……………………………………………………………………田應娟202.
大學生學習風格調查問卷設計研究………………………………………………………………………趙小霞205
真實性評價套用於外語教學課堂的認可度調查…………………………………………………………郗德才207
昆明理工大學津橋學院2012級—2014級學生日語學習情況調查報告……………………………………馬娟209
職業技術教育
圖形組織者——一種新的可視化學習工具………………………………………………………………唐輝雲212
教學做一體化模式在中職英語教學中的有效實施………………………………………………………陸冠宇215
論現代中職教育的“師與德”……………………………………………………………………………陳靜靜217
中職學生數學自主學習能力培養研究……………………………………………………………………顏學榮219
關於“社會主義核心價值觀”融入高職學生“思想政治理論課”教學的幾點思考
——以北京勞動保障職業學院為例………………………………………………………………………馮寶晶221
淺談中職語文教學中的職業素質教育……………………………………………………………………唐成立224
提高高職建築類專業實驗室利用率的思考………………………………………………………………張敏華227
探析技工學校德育教育與現代科學技術的結合…………………………………………………………歐陽娟230
職業學校思想教育之我見……………………………………………………………………………………李進233.
心理教育
論情感教育心理學在社區教育中的套用……………………………………………………………………陳嵐235
對有自殺意念大學生的積極心理干預對策……………………………………………………李茜;李翠;王偉238
基礎教育
識字教學之我見……………………………………………………………………………………………陳淑珍240
淺談國中體育教學中的體育遊戲的套用…………………………………………………………………程懷宇242
培養農村中學生英語學習興趣的策略研究………………………………………………………………高曉艷244
國中音樂教學中學生興趣的培養淺析……………………………………………………………………張偉娜246
淺談國中數學快樂教學……………………………………………………………………………………趙春娟248
基礎教育高中生物常見八種交配類型辨析………………………………………………………………李治學251
國小數學課堂提問現狀與對策………………………………………………………………………………王亮253
數學課堂中的生本論………………………………………………………………………………王霞;李佳檜255
讓綜合實踐之花綻放語文課堂……………………………………………………………………………雷春紅 258