《教育測量與價》

本書理論聯繫實際，關注當前教育測評的重點、熱點和難點問題，對很多問題作者都提出了自己獨特的看法和見解，對指導當前的教育測評工作有較為重要的意義。

內容簡介

本書內容包括教育測評的基本原理、方法與各類基礎教育測評兩大部分。作者採用通俗易懂的語言詳細準確地闡述了教育測評的質量指標、編制方法與結果處理方法，介紹了幾種主要的教育測評類型，內容涉及學科測評、標準化考試、智力測驗、學生學業評價、學生品德測評、教師評價、課程評價、學校體育評價、中國小學校評價等。

第一篇教育測評的基本原理與方法
第一章教育測評概述
第一節教育測量概述
第二節教育評價概述
第三節教育測評的發展階段
第二章教育測量的質量指標
第一節信度
第二節效度
第三節難度
第四節區分度
第三章教育測驗的編制與實施
第一節測驗目標的確定
第二節測驗題型的確定
第三節命題設計
第四節試題的編制