內容簡介
介紹了職業生涯規劃的常用理論，指導學生如何正確地認識自我，進行合理的職業生涯設計，處理好角色轉換等方面的問題；針對大學生求職全過程，系統地敘述了有關信息收集、求職材料的準備、求職實用技巧、求職禮儀、心態調整等方面的內容，並介紹了與就業相關各項法律法規；針對大學畢業生就業和發展多樣性的現狀，具體講解了與學生創業相關的知識與政策，並為國內考研、出國深造的學生提出了切實可行的實務操作指南。《擇業與就業：大學生職業規劃與發展（第3版）》以實用性、啟發性為宗旨，採用理論闡述、案例分析與思考題相結合的編寫方式，啟發學生的活躍思維和自我反省。作者簡介
田新民，上海交通大學安泰經濟與管理學院副院長，管理學博士。上海市行為科學學會常務副會長、秘書長；中國領導力研究中心主任；全球勞動力管理學會（KronosWorkforceInstitute）特聘顧問。上海市企業聯合會民主管理專業委員會顧問：政協上海市民族宗教委員會委員；上海市長寧區政協常委，上海市少數民族聯合會常務理事；上市公司獨立董事；企業諮詢顧問：CotnerOffice特邀撰稿人等。長期從事人力資源管理、組織行為學、套用心理學及領導力等領域的管理教學和科研工作，主持和參與多項教育部資助課題，上海市教育科學研究項目，上海市決策諮詢委員會重大項目，並多次負責政府、企業及公共行政部門委託的科研項目。獲“中國人力資源教育精英獎”、“上海市決策諮詢研究成果獎”。為本科生、研究生及：MBA學生講授《擇業與就業》、《戰略人力資源管理》、《組織理論與設計》等課程。張宗恩，男，陝西眉縣人，1964年12月生，1993年畢業於華東理工大學，工學碩士。現任上海海洋大學招生與畢業生就業工作辦公室主任，副教授。長期從事高等教育教學與研究，曾獲“上海市新長征突擊手”稱號，曾先後獲上海市教學成果三等獎、一等獎，曾在核心刊物上發表科技、教學及職業發展教育研究論文20餘篇，編著教材兩部。
黃淑絹，女，上海交通大學工商碩士。上海交通大學安泰經濟與管理學院職業發展中心常務副主任。上海市職業諮詢師資格。從事職業諮詢及就業管理工作多年，多次為本科生、研究生、MBA學生講授《擇業與就業》、《職業管理>等課程及相關職業輔導講座。參與高教社等多項職業發展相關課題研究。
田新民，上海交通大學安泰經濟與管理學院副院長，管理學博士。上海市行為科學學會常務副會長、秘書長；中國領導力研究中心主任；全球勞動力管理學會（KronosWorkforceInstitute）特聘顧問。上海市企業聯合會民主管理專業委員會顧問：政協上海市民族宗教委員會委員；上海市長寧區政協常委，上海市少數民族聯合會常務理事；上市公司獨立董事；企業諮詢顧問：CotnerOffice特邀撰稿人等。長期從事人力資源管理、組織行為學、套用心理學及領導力等領域的管理教學和科研工作，主持和參與多項教育部資助課題，上海市教育科學研究項目，上海市決策諮詢委員會重大項目，並多次負責政府、企業及公共行政部門委託的科研項目。獲“中國人力資源教育精英獎”、“上海市決策諮詢研究成果獎”。為本科生、研究生及：MBA學生講授《擇業與就業》、《戰略人力資源管理》、《組織理論與設計》等課程。
目錄
第1篇規劃篇第1章職業發展與規劃導論
1.1大學畢業生就業概況
1.2職業發展規劃的定義和意義
1.3常用的職業發展規劃理論
第2章大學畢業生職業生涯規劃
2.1認知自我
2.2認知環境
2.3確立目標並做好職業定位
2.4制定行動規劃
2.5評估、反饋與修正
第3章職業發展過程中的角色轉換
3.1大學生與職業人的差異
3.2不同階段的角色轉換
3.3角色轉換過程中容易出現的問題與對策
第2篇求職篇
第4章信息收集與有效利用
4.1就業信息的收集
4.2就業信息的有效利用
第5章求職材料的準備
5.1中文個人簡歷
5.2英文個人簡歷
5.3中文求職信
5.4英文求職信
第6章知識和能力的準備
6.1專業知識的準備
6.2綜合能力的準備
6.3實用技能的準備
第7章求職過程技巧
7.1網申
7.2筆試
7.3面試
7.4求職資料夾的建立
7.5職業禮儀
第8章求職過程中的心理問題與調適
8.1大學生求職的心理現狀
8.2大學生求職常見的心理問題與調適方法
第3篇就業法規篇
第9章就業協定與勞動契約
9.1與就業相關的政策法規概述
9.2不同就業形式和方向下的法規
9.3與就業相關的契約式檔案
9.4專題討論
第10章就業權益維護
10.1畢業生在校期間就業權益
10.2畢業生權益保護
10.3畢業生就業權益教育
第4篇深造篇
第11章國內讀研
11.1考研分析
11.2考前準備
11.3報考流程
11.4考研複習
11.5考研調劑
11.6考研複試
第12章研究與出國留學
12.1相關政策
12.2英語考試準備
12.3申請流程
12.4時間安排
第5篇創業篇
第13章大學生創業現狀
13.1創業現狀分析
13.2大學生創業心態透視
第14章創業準備
14.1創業者需要具備的知識
14.2創業者需具備的能力
14.3創業計畫大賽
第15章創業實戰
15.1確定創業項目
15.2尋找啟動資金
15.3依法註冊
15.4運營管理
第16章創業政策支持
16.1國家針對大學生創業的優惠政策
16.2國家對中小企業創業者的政策支持
16.3國家對技術創新型企業的政策支持
16.4上海市對大學生創業的優惠政策
16.5上海市大學生科技創業基金
16.6上海市針對非滬籍應屆畢業生創業的落戶政策
附錄
附錄一中華人民共和國勞動契約法
附錄二上海高校畢業生就業手續辦理程式
附錄三2008年非上海生源應屆普通高校畢業生進滬就業辦理本市戶籍受理辦法
附錄四獲得《關於同意非上海生源高校畢業生辦理本市戶籍的通知》的非上海生源高校畢業生辦理落戶上海手續指南
附錄五用人單位引進非上海生源高校畢業生辦理人事代理委託手續須知
附錄六2008年非上海生源應屆普通高校畢業生進滬就業申領人才類《上海市居住證》受理辦法
附錄七上海高校畢業生檔案轉移工作指南
附錄八大學生就業與職業發展相關網站
前言
21世紀的世界是一個高速發展而又絢爛多彩的世界。在這個日新月異的新時代，人們越來越清楚地認識到，世界範圍內的經濟競爭、科技競爭和綜合國力的競爭，歸根結底是人才的競爭。世界和中國都在渴望著人才的湧現。作為我國人力資源最重要的組成部分和後備力量，大學畢業生被國家和社會給予了厚望。當朝氣蓬勃的年輕大學生帶著激情和夢想準備走向社會時，我們應該如何提供更多的關愛，幫助他們儘快地在紛繁複雜的職業大舞台上找到自己的位置呢？在這一理念的驅動下，在滬教育部直屬高校畢業研究生就業工作協作組、上海市高校畢業生就業指導中心、上海市行為科學學會和上海交通大學安泰經濟與管理學院職業發展中心共同規劃組織編寫了《職業發展與設計》叢書，並於2001年成功出版該叢書的首卷本《擇業與就業》，並在2004年出版第二版。該書內容點面結合、信息量大、操作性強，自出版以來，在大學生中引起較大反響，並被一些高校指定為畢業生就業指導專用教材。四年以來，編委會成員按照該書的思路，一方面通過出國交流訪問，了解哈佛大學、麻省理工學院等世界著名高校在職業發展領域長期積累的經驗和做法；另一方面，在自身的教學、工作和實踐中，不斷了解學生情況，蒐集真實的學生案例，緊密聯繫市場動態，積極探索職業指導新方式，在此基礎上不斷總結經驗，形成該叢書的第三本——即以大學生職業規劃與發展為主旨，體現創新創業導向。本書立足於國際化競爭背景下以創新創業為導向的“動態就業”模式，以大學生職業規劃和就業模式的選擇為切入點，通過對當前就業形勢和“動態就業率”數據的分析與解讀，套用前沿的心理學和職業發展理論，從科學辯證的角度，全面、細緻地闡述了當前高校學生在信息收集、求職技巧、就業心態、深造和創業等方面應注意的問題。精彩書摘
8.1.3大學生的擇業價值取向大學生從自己的需要出發，對某種職業形成的於自己有用或無用，重要或不重要，是好或不好，是有利或無利等等的較穩定的評價，就構成大學生的擇業價值取向。
由於每個學生的要求不同，思想觀念、生活閱歷、家庭環境、興趣愛好等方面的不同，其擇業價值取向也存在著差異。從大學生群體來講，因時代不同、地域不同，也會出現擇業價值取向的不同。根據調查資料分析，當代大學生擇業價值取向主要有四個特點：
（1）在價值主體上個人取向增強。當代大學生在職業追求上更多地看重職業的個人價值，很少考慮職業的社會價值。大學生個體更多地考慮自身的利益，而很少考慮個人利益和國家利益的結合，這是價值取向上的一種失衡，是很值得我們注意的問題。
（2）在價值目標上注重經濟價值。畢業生在擇業時，把經濟收入因素放在重要的位置，而對未來專業知識的發揮卻看得較輕，甚至不顧，這反映出大學生在擇業價值取向上首先追求經濟利益。
（3）在地域選擇上，普遍嚮往經濟發達地區。其普遍趨勢是邊遠地區的學生嚮往內地，內地的嚮往沿海地區，農村的嚮往城市，中小城市的嚮往大城市，而不願到邊遠貧困地區工作，加劇了艱苦貧困地區人才缺乏的狀況。
（4）在對行業的選擇中，把經濟利益、個人發展、社會地位等幾個方面作為重要因素來考慮。儘管對行業選擇上可能因各地經濟發展狀況不同而有一定的差別，但總的標準大都是這樣，這也是21世紀大學生擇業價值取向的最突出的特點。
