《寫給孩子的哲學啟蒙書》基本資料
作者：（法）拉貝，（法）畢奇 著，潘林，王川婭 譯
出版社：廣西師範大學出版社
出版時間：2005-6-1字數：
版次：1
頁數：全五冊
印刷時間：2005/06/01
紙張：膠版紙
ISBN：9787563353248
包裝：平裝
編輯推薦
國家新聞出版部署向全國青少年推薦的百部優秀圖書之一，十六種語言譯本暢銷全球。
我想知道……
《寫給孩子的哲學啟蒙書》自由有什麼用？要是沒有死亡呢？為什麼孩子的自由總是比成人的少？痛苦，我們很快就能感覺到，那么幸福呢？怎么知道它是否有生命？我們能夠選擇自己的生活嗎？如果我們很想做一點錯事呢？有些生命的價值是不是比別的生命的重要？我們死了以後還能留下什麼？誰站在狼的一邊，誰站在羊的一邊？自由是怎樣被我們糟蹋的？如果我們對幸福視而不見，又怎么能夠感受到幸福呢？究竟是什麼使我們幸福？
本書告訴你……
困難的是不能明白！我們死去，是因為我們活著！所有的人都渴望得到眾神的幫助！這是為你好！對自己誠實，並不容易！打敗一切幸福的小小敵人！所有的生命都具有一種價值，只是其價值有所不同！想使自己痛苦是很容易的！在世界上所有的文化中，人們都談到神！弄明白是對還是錯，這才合乎人性！我們都有權利痛苦！有的時候，我們的自由妨礙了別人的自由！幸福不是一個運氣的問題！我們不是機器人！服從並不意味著失去自由！
回答了八歲以上的青少年提出或思考的關於人生的重大問題。這是一套真正的人生工具書。
培養孩子的好奇心和思考力，彌補孩子成長中的缺失，哲學啟蒙是必不可少的。
——知心姐姐 盧勤
如果你希望孩子成為一個真正優秀的人，那么，哲學恰恰是最有用的。
——著名學者 周國平
內容簡介
我們在為明天準備和平，為什麼不為今天呢？你敢在班主任老師的椅子上塗芥末醬嗎？喂，衝突緊急呼救嗎？自由的金錢還是金錢的囚徒？我將怎么看待自己？這是什麼東西？假如別人給我一拳，我做什麼？誰來決定公平？怎樣消除暴力？怎樣建立和平？當我們成為不公平的犧牲品時，應該做什麼？國小三年級班主任老師和一名國家足球隊守門員掙的錢一樣多嗎？我們能否為暴力辯護？別人說我一些什麼？你怎么啦，我的大寶寶？
《寫給孩子的哲學啟蒙書》……
對阿姨說你好！要想玩遊戲，就必須要有遊戲規則！這不是我的錯！公正的法律，必然是通用的法律！暴力是一個怪圈！這不公平！這不公平！這不公平！抓賊呀！沒有工作也很艱難！和平總是很脆弱的！即使我們不知道的時候，我們常常也能感覺到！沒有靈丹妙藥！多么激烈！……多么痛快！我覺得丟臉！工作創造了世界！怒火中燒！工作很辛苦！下雨了，這不公平！強者至上的法律結束了！聽大人們談話的時候，我們似乎覺得唯一重要的東西就是錢！
……
要是人不死呢？那些神真的存在嗎？為什麼孩子的自由總是比成人的少？怎樣讓幸福變大一點？羊和狼誰是對的？……諸如此類的問題，每個兒童在成長的過程中都曾好奇和迷惑，每個家長都曾遭遇孩子窮追不捨的逼問；一群群孩子在困惑中走向成年，一個個家長面對詢問的目光依然尷尬………
本書彌補了這種缺失和遺憾。儘管書中哲學的思考遍及所有的人生重大主題，卻沒有任何難懂的哲學概念和哲學詞語。所有的思想所有的哲學都融化在一個個小故事裡，融化在普普通通的生活中。
媒體評論
鼓勵孩子的哲學興趣／周國平
在一定的意義上，孩子都是自發的哲學家。他們當然並不知道什麼是哲學，但是，活躍在他們小腦瓜里的許多問題是真正具有哲學性質的。我相信，就平均水平而言，孩子們對哲學問題的興趣要遠遠超過大多數成人。這一方面是因為，從幼兒期到青春期，正是一個人的理性開始覺醒並逐漸走向成熟的時期，好奇心最強烈，求知慾最旺盛。另一方面，展現在他們眼前的是一個全新的世界，在這個階段內，生命的生長本身就不斷帶來對人生的新的發現，看世界的新的角度，使他們迷亂和興奮，也使他們困惑和思考。哲學原是對世界和人生的真相之探究，童年和青少年時期恰是發生這種探究的最佳機會。
然而，在多數人身上，隨著年齡和閱歷增長，曾經有過的那種自發的哲學興趣似乎完全消失了，歲月把一個個小哲學家改造成了大俗人。發生這種情況，孩子周圍的大人——包括家長和老師——要負相當的責任。據我所見，
《寫給孩子的哲學啟蒙書》哲學到底有用還是無用，要回答這個問題，關鍵是如何看待所謂“用”。如果你只認為應試、謀職、賺錢是有用，那么，哲學的確沒有什麼用。可是，如果你希望孩子成為一個真正優秀的人，那么，哲學恰恰是最有用的。人類歷史上的一切優秀者，不管是哪一個領域的，必是對世界和人生有自己廣闊的思考和獨特的理解的人。一個人只有小聰明而沒有大智慧，卻做成了大事業，這樣的例子古今中外都不曾有過呢。
所以，如果你真正愛孩子，關心他們的前途，就應該把你自己的眼光放得遠一點。不要挫傷孩子自發的哲學興趣，而要保護和鼓勵，而最好的鼓勵辦法就是和他們一起思考和討論。事實上，任何一個真正的哲學問題都不可能有所謂標準答案，可貴的是發問和探究的過程本身，使我們對那些根本問題的思考始終處於活潑的狀態。在這方面，我們亟需有水平的啟蒙讀物。我讀了碧姬?拉貝和米歇爾?畢奇所寫的《關於人生的哲學點心》（中譯名《寫給孩子的哲學啟蒙書》）的部分章節，覺得頗符合此一要求，對人生哲學問題的選擇周全而不煩瑣，論述通俗而不鄙俗，回答清晰而不武斷。這樣的啟蒙書其實不但適合於孩子閱讀，也適合於家長和孩子、老師和學生一同閱讀。在相當程度上，大人也需要受啟蒙，否則就當不好家長和老師。難道不是嗎？
