《信息化教學模式》

《信息化教學模式》

《信息化教學模式》,鍾志賢著.本書從理論和實踐兩個維度對信息化教學模式的構建與實踐問題展開了探索。

基本信息

基本信息

信息化教學模式(教育信息化系列叢書)信息化教學模式(教育信息化系列叢書)

·出版社:北京師範大學出版社
·頁碼:380 頁
·出版日期:2006年01月
·ISBN:7303078185
·條形碼:9787303078189
·版本:第1版
·裝幀:平裝
·開本:16開
·叢書名:教育信息化系列叢書

內容簡介

本書從理論和實踐兩個維度對信息化教學模式的構建與實踐問題展開了探索。它根據資訊時代對人才素質培養的要求,以素質教育理念和新課程改革精神為指導,以現代學習理論為基礎,以信息技術為支持,從教學模式創新的角度,主動回應了信息化社會對教育教學提出的嚴峻挑戰。全書立足資訊時代的特點,將素質教育理念和新課程改革精神、現代學習理論和信息技術融於一體,建構了信息化教學理論與實踐框架。

作者簡介

鍾志賢,男,1964年8月生。江西省瑞金市人。理學博士,1995年破格晉升正教授。現為江西師範大學課程與教學研究所所長,教育技術學/課程與教學論專業碩士生導師,江西省高校中青年學科帶頭人,江西省新世紀百千萬人才工程第一、二層次人選,享受省政府特殊津貼,江西師範大學一類崗教授,江西省第八、九屆政協委員。
主要從事教育技術學、信息化教育、遠程教育、素質教育和成功學等領域的研究。先後主持全國教育科學規劃重點課題3項,省級課題(含重點招標課題,重點教改課題)8項。
出版學術著作10餘部,主要代表作有《素質教育:中國基礎教育的使命》《點擊成功》《遠程教育導論——學與教的原理和方法》、《深呼吸:素質教育進行時》、《現代教育技術——促進多元智慧型發展》,另有學術論文150餘篇,散文/隨筆/報告文學80餘篇。先後獲得省級以上各種優秀成果獎8次;《素質教育:中國基礎教育的使命》被中國書刊協會(2000)評為優秀暢銷書;

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