ISBN：10位［7807304111］13位［9787807304111］
出版社：學林出版社
出版日期：2007-8-1
定價：￥40.00元
內容提要
目前，青少年發展問題在全球沒的地區和國家都有惡化的趨勢，本書是根據預防青少年發展問題的出現而編寫的，旨在介紹“共創成長路”計畫的背景、概念框架、設計及評估。全書共分上下兩冊，在上冊中，我們收集了不同類別的文章，揭示本計畫的背景、概念及設計；在下冊中，我們將對對15個青少年正面發展問題的構念進行介紹，如促進社交能力、認知能力、分辨是非能力、自我效能感、抗逆能力等。
作者簡介
石丹理，香港中文大學社會工作學系教授。“JournalofClinicalPsychology”顧問編輯、“AmericanJournalofFamilyTherapy”國際顧問、“InternationalJournalofAdolescentMedicineandHealth”、“ChildHealthandHumanDevelopment”、“AsiaJournalofCounseling”、“SocialIndicatorsResearch”及“JournalofYouthStudies”編輯委員會委員。他是香港心理學會院士及多個政府諮詢委員會委員。在國際學術期刊發表的文章超過180篇，文章被引述的次數超過600次。
目錄
第一冊
“共創成長路”計畫的理念、設計、推行及評估——總主編的話
第一章香港青少年發展問題
對設計“共創成長路”計畫的啟示
第二章香港青少年濫用止咳藥水的情況
對設計“共創成長路”計畫的啟示
第三章香港青少年對父母控制的觀感
對設計“共創成長路”計畫的啟示
第四章父母管教子女與子女心理健康的關係
對設計“共創成長路”計畫的啟示
第五章上海青少年對父母親職及親子關係質量的觀點
對設計“共創成長路”計畫的啟示
第六章上海與香港青少年對父母親職及親子關係質量觀點的比較
對設計“共創成長路”計畫的啟示
第七章在香港建立青少年正面發展計畫
基礎概念架構
第八章“共創成長路”計畫的設計
特色與相關議題
第九章“共創成長路”計畫的制訂工作
概述國中課程計畫的建議
第十章香港“共創成長路”計畫的評估
有關議題、原則及設計
第十一章香港青少年正面發展量表
發展及驗證
第十二章青少年正面發展計畫的建立（一）
如何協助父母改善親職效能
第十三章青少年正面發展計畫的建立（二）
套用抉疑治療原則的青少年處理壓力計畫
第二冊
“共創成長路”計畫所涵蓋的青少年正面發展構念——總主編的話
第一章與健康成人和益友的聯繫
理論基礎及對課程設計的啟示
第二章促進社交能力
理論基礎及對課程設計的啟示
第三章情緒控制和表達能力
理論基礎及對課程設計的啟示
第四章認知能力
理論基礎及對課程設計的啟示
第五章採取行動能力
理論基礎及對課程設計的啟示
第六章分辨是非能力
理論基礎及對課程設計的啟示
第七章自我效能感
理論基礎及對課程設計的啟示
第八章親社會規範
理論基礎及對課程設計的啟示
第九章抗逆能力
理論基礎及對課程設計的啟示
第十章自決能力
理論基礎及對課程設計的啟示
第十一章心靈素質
理論基礎及對課程設計的啟示
第十二章明確及正面的身份
理論基礎及對課程設計的啟示
第十三章建立目標和抉擇能力
理論基礎及對課程設計的啟示
第十四章參與公益活動
理論基礎及對課程設計的啟示
第十五章正面行為的認同
理論基礎及對課程設計的啟示
第十六章促進青少年正面發展的構念之解構
兼從傳統中國儒家思想尋找文化資源
