簡介
北京市同仁中學是1996年經北京市教委審準的首批民辦公助體制改革完全中學，是一所管理水平高，教育教學質量高，公眾認同度高，以優質教育服務社會的普通完全中學。
特點
北京市同仁中學具有教育人才優勢。90%的教師具有高級職稱。其中多數是原重點中學的骨幹教師、教研組長、年級組長和優秀班主任。
具有教育質量優勢。堅持高質量辦學，嚴格要求，因材施教。形成了嚴謹治學的教學風格和人性化管理的教育特色，確保教育教學的高質量，使學生的素質全面發展。歷屆升學成績在相同類型、相同生源學校中位居前列，國中畢業生絕大多數均考上理想的學校。以擇校生為主的國中教改試點班是市級優秀班集體，在全區同屆班級中學習成績突出。
北京市同仁中學大力推進教育現代化。現有6個理、化、生實驗室，2個計算機教室和1個多媒體語音教室。實現了各處室的計算機聯網和學校與網際網路的連線。多功能教室配有雙向閉路電視系統，24個標準教室都具備多媒體教學演示功能。
重視學生思想品德教育。校風校紀嚴明。設專職班主任。開展多種形式的活動：聲勢浩大的體育節、拓展知識的科技節和有聲有色的藝術節等，內容充實的班會、團隊和課外活動。我校屢獲市區科技創新一、二、三等獎。
重視學生的身心健康。校內設有證上一新的草場和籃球場、足球場等；食堂是市教委認定的營養餐供應單位。
理念
學校堅持科學發展觀，依法治教，以法治校，圍繞辦人民滿意教育目標，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育。堅持正確的辦學理念，本著“厚德、博雅、篤學、敏行”的校訓，“一切為了學生成才”，對每一名學生負責，為學生健康成長鋪路搭台階。堅持質量立校、人才強校、特色興校，全面提升辦學質量和水平。形成一個環境優美、文化活動較為豐富多彩、道德情趣比較高雅、學習氛圍較濃厚、校風較好、安全健康與和諧的校園，使學校真正成為師生求知的學園、生活的家園、精神的樂園。
活動
轉制後一年中，師生在第十二屆朝陽區藝術節軟筆書法、朝陽區“做一個有道德的人”的主題徵文、第九屆北京市中國小金鵬科技論壇、“感動奧運”徵文、朝陽區迎接國慶60周年計算機比賽活動及2008年朝陽區國中教師新課程基本功培訓和展示活動、朝陽區普通中學綜合實踐活動課程教學設計徵集、北京市教育科研論文評比中獲得較好成績。
