價值中立

價值中立

價值中立(Value free),最早源於英國哲學家大衛·休謨(David Hume)提出的“是”與“應該”的劃分,他認為事實判斷與價值判斷之間有著不可逾越的鴻溝,因而不能簡單地從“是”與“不是”推論出“應該”與“不應該”。

基本信息

來源

大衛·休謨大衛·休謨
在前人觀點基礎之上,德國社會學家馬克斯·韋伯(Max Weber)在慕尼黑大學所作的演講《以學術為業》當中提出,應當把價值中立性作為從事社會學研究所必須遵守的方法論準則,每個人都是自己的主人,不能拿自己的標準來衡量別的人或事,在研究中應該保持中立的態度。

含義

價值中立的基本含義是:其一,一旦科學家根據自己的價值觀念選定了研究課題,他就必須停止使用自己或他人的價值觀,而遵循他所發現的資料的引導。無論研究的結果對他或對其他什麼人是否有利,他都不能將自己的價值觀念強加於資料。從這個意義上說,從事科學研究的人,作為科學家應該受科學精神的支配。其二,既然事實世界和價值世界是兩回事,你就不能從實然的判斷推導出應然的判斷。

價值中立也是社會學人類學等社會科學研究過程中特別要注意的問題,在社會學的參與觀察和人類學的田野調查過程中,研究者必須經歷一個“融進去”再“跳出來”的過程,即先和被研究對象打成一片,再從被研究對象群體中的一員的角色轉換為研究者角色,必須保持價值中立、價值無涉。

做法

價值中立價值中立
第一,對所研究事物的背景要有一定了解,觀察中要保持客觀實事求是的態度,不帶偏見

第二,要善於分析研究結果,分清表象實質,不要被假象迷惑。

第三,要具有高度的注意力、忍耐力和認真吃苦的精神。

心理諮詢

價值中立:在心理諮詢實踐中,強調對求助者的非指導性,要求諮詢師對求助者提出的問題堅持中立,不給予直接回答,也不給予任何規勸,而是讓求助者自主決策。主張將最基本的責任放在求助者的身上,而諮詢師處於被動境地,只作為跟隨者。這就是“價值中立”的含義,即在心理諮詢過程中,不判斷、不指導、不主動

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