21世紀職業技工院校統編教材

內容介紹

《21世紀職業技工院校統編教材:職業技工院校學生行為素養讀本》指出職業教育不僅是“授業”，更重要的使命是“傳道”和“解惑”，即正確引導學生人格品質的發展，如情感、態度、價值觀等。要使學生在學會做事的同時，懂得學會做人，完成從價值認知與理解到價值實踐的完整教育過程。因為價值觀是決定人的行為的心理基礎，一個人擁有正確、清晰的價值觀，自然也就有信心去實現自己的目標；同樣，情感及態度相比較智力水平，也可能在更大程度上決定一個人的學習、工作、事業、婚姻以及整個人生的起落沉浮。