麻辣教授

麻辣教授是指那些語言或研究風格與尋常教授不同,能給學生或者公眾帶來“麻辣“之感的教授。

基本信息

麻辣教授是指那些語言或研究風格與尋常教授不同,能給學生或者公眾帶來“麻辣“之感的教授。以下是幾個具有代表性的麻辣教授:

麻辣教授易中天

易中天,廈門大學人文學院教授,博士生導師。2005年易中天在央視《百家講壇》節目主講了“漢代風雲人物”系列講座。他獨闢蹊徑,“妙說”歷史,巧妙地運用“通俗”的語言、聲情並茂的表演,有趣地還原了歷史的本來面目。平常的一段歷史從他口中出來儼然活靈活現一般,象評書一樣繪聲繪色。
語錄:
1.諾,相當於現在的OK。
2.清朝入關前將領們都學三國,把《三國演義》印了一千本,發給各個將領作內部檔案……
3.如果別人惹你一下,你馬上撲上去,一口咬住,死死不放,這是什麼,螃蟹!韓信肯定不是螃蟹。
4.我被你雇用了,我是忠心耿耿給你謀劃,如果我的主意你不聽,bye-bye,我換一個老闆。
5.桓帝和靈帝都是不適合當皇帝的……靈帝的愛好是文學藝術和建築藝術。他對於建築還是頗有研究的。他成天搞研究,結果在皇宮裡搞成了一個自來水系統!而且他還要在全城推廣自己的科研成果,宣布:要讓全城的老百姓都喝上自來水――你是當皇帝的,不是搞上下水的嘛!

麻辣教授潘綏銘

潘綏銘,中國人民大學性社會學研究所所長、博士生導師。被譽為“中國性學第一人” 。 從1997年起,他多次隻身闖入紅燈區,與小姐們吃住一起,進行入住考察,出版研究中國地下性產業的專著《存在與荒謬》。2004年11月,潘綏銘在廣東省科學館作“21世紀中國的性問題”性學講座, 為“一夜情”等最新性話語作註解。對於一夜情,潘綏銘認為其主要特徵是“邂逅相逢”、“就性論性”和“互不糾纏”,而並非很多人認為的買賣淫。對於性工作者,他反覆強調的只是一點:小姐也是人,對她們進行的研究,也必須是在平等和尊重的基礎上進行。
語錄:社會上總是有一種對於大學生,尤其是女大學生的性狀況的過度關注,這來自於一種“純潔假設”:我們總是在假設女性是純潔的,大學生是純潔的,那么女大學生就應該更純潔了,什麼白衣飄飄、冰清玉潔之類的,於是只要女大學生們有點風吹草動,大家就全都緊張起來了。比如一個調查結果,說10%的女大學生怎么怎么樣了,社會上就炸鍋了,可問題是另外的90%還好好的呀。

麻辣教授蔡尚偉

蔡尚偉,四川大學文學與新聞學院教授,中國傳媒界最年輕的博導,2009年文化產業年度人物。不到34歲的時候,蔡尚偉就當了博導,不但與學生朋友般相處,還經常在自己的研究領域突發奇想,做出很多超前的研究。“可能一方面是我天性敏感,這是父母所賜,另一方面,我在這個領域中算是比較年輕的,不喜歡在別人圈定的範圍內去研究,所以一直都有一些‘奇談怪論’。”他說。
語錄:
1、什麼是人生的自由:人生的豐富自由取決於人生選擇的豐富自由。有人被社會逼到退無可退、無可選擇、只有被動接受的權利了。這樣的人毫無自由可言。人生是殘酷的,我們要該出手時就出手掌握人生的主動權,才能過得自由。
2、隨時之內善救時,若和風之消酷暑;混俗之中能脫俗,似淡月之映輕雲。思入世而有為者,須先領得世外風光,否則無以脫垢濁之塵緣;思出世而無染者,須先諳盡世中滋味。否則無以持空寂之後苦趣
3、人生價值是用你經歷的那些巔峰體驗支撐起來的,大量平淡的歲月都是供你回味這些巔峰體驗的。你有沒有事業輝煌的巔峰體驗?有沒有過痛徹心扉的一次真愛?有沒有過聽一首歌聽到淚流滿面?這些都是珍貴的財富。
4、作為文科生,要能為了一首詩而流淚,為了一支歌徹夜難眠,為了一個人思念一生。
5、人無遠慮就必有近憂上了學要畢業畢了業要就業就了業還有婚要結你說要不要車買不買樓這就是幸福又鬱悶的八零後還有那茁壯成長的九零後不一定個個都有個名字叫獸獸 ――《獸獸不是野獸》
6、一人將死,但老不斷氣,象掛牽著誰。於是親友們儘量把能找的人都找來了。他是一個浪漫的人,於是把他初戀情人找來,他嘆了口氣,還是沒咽氣。他是一個懂辯證法的人,於是把他最恨的人找來了,他也搖搖頭……孫子忽然想起:“他今天的微博還沒有發呢,我幫他”,他終於露出笑容安詳地走了。――”蔡尚偉微小說“

麻辣教授鮑鵬山

鮑鵬山,上海電視大學中文系教授, 2008――2009年,他先後在《百家講壇》主講《新說水滸》之《林沖》、《武松》系列,去年6月22日――7月12日,他又一次重登《百家講壇》主講《李逵》和《魯智深》系列。2010年2月14日,他講攜新作《孔子是怎樣煉成的》重登《百家講壇》。2010年4月2日起,又播出《新說水滸》大結局《宋江》。
語錄:
1、其實,樂土往往不在王道所在的地方,恰恰在那王道不及的遙遠的水滸!
2、天下最兇險之地,乃是官場。體制之內,幾乎是死門;而生門所在,恰是體制之外的江湖。
3、《水滸》的字裡行間布滿了作者的情思:在苦難中,有浪漫;在淚光中,有笑容;在現實中,有理想。《水滸》不僅寫了英雄的可憐,更寫了英雄的可敬;不僅寫出了人世的寒涼,也寫出了這寒涼中的一絲暖意。
4、一百零八人,其社會身份,不過是強盜。其可貴者,其為人所首肯、心儀者,正是他們灑向人間的那一絲溫暖。
5、《水滸》告訴我們,這世界雖然被封建統治者霸占著,但仍有出路,供無路可走之人奔逸,這就是水泊梁山。而梁山,就是這樣一個平等理想的世界。

麻辣教授鄭強

鄭強,浙江大學材料與化學工程學院高分子科學與工程學系的教授,現任浙江大學黨委副書記。以激情的演講被學子們稱為“麻辣教授”。一個聽過他演講的學生透露,儘管鄭教授的有些言辭比較偏激,但是很有警示意義。他的同事也說,在生活中和工作中,鄭教授一直是一個幽默風趣的人。
語錄:
1.我們漠視歷史的價值,總以為樓宇越新越好,但你到法國市中心看看,幾乎沒有什麼新建築,他們以歷史積澱為自豪,而我們以不斷地拆樓建樓來折騰自己。
2.教育的本職不是謀生,而是喚起興趣,鼓舞精神。靠教育來謀生和發達也是可以的,卻被我們過度重視了。
3.日本人寧願喜歡黑人,也不喜歡我們,因為現在的中國人沒有了精神。
4.大家都在嘲笑俄羅斯,但我知道俄羅斯將來一定會發達,因為那裡的人2天沒吃飯了餓著肚子還排隊,而我們有2個人也要擠的不可開交。
5.日本人侵犯我們,因為我們出了很多漢奸。將來日本人侵犯我們,還會不會有漢奸?誰將是未來中國的漢奸?在座的諸位很大一部分都將是。因為你們嘲笑愛國者,崇拜權勢和金錢。

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