魚類增養殖學

魚類增養殖學是上海海洋大學重要的特色課程之一,有著堅實的前期基礎和良好的延承性,始終受到了校、院兩級管理部門的高度重視與大力支持。中國高校的魚類增養殖學科教學始於1950年的上海水產學院。《魚類增養殖學》課程的發展前後經歷3個階段、4代人的努力,現已成為全國著名的課程。

奠基階段

奠基階段(1950-1980)

他們為建立我國《魚類增養殖學》奠定了紮實的基礎。代表人物:陸桂教授(我國天然水域增養殖專家)、譚玉鈞教授(我國池塘養魚專家);他們編著了我國第一部《中國池塘養魚學》專著和最早的高校《天然水域魚類增殖學》、《池塘養魚學》教材,主編或主審了幾乎我國所有的高校魚類增殖與養殖方面的教材。

發展階段

發展階段(1980-2000)

每位教授有固定的研究方向,進一步發展和深化了魚類增養殖學的內涵。代表人物:李思發教授(種質資源與育種專家)、陳馬康教授(養殖生態專家)、姜仁良教授(繁殖生理專家)、王道尊教授(營養與飼料專家)、王 武教授(水環境控制)專家,他們發表了一大批研究論文,撰寫了數本學術專著,成為在國際上具有一定國際影響的著名水產養殖專家,是國內外公認的我國重要魚類增養殖學研究和教學基地之一。其編寫的《魚類增養殖學》2004年獲上海市優秀教材獎。他們的工作得到了國家和學校的肯定:陸 桂、譚玉鈞、李思發、陳馬康、姜仁良、王道尊、王 武教授等均為國務院特殊津貼獲得者。

開創階段

開創階段(2001-至今)

他們知識面廣,年富力強,積極參與教學改革,創建了《魚類增養殖學》。該課程融合和提煉了傳統的《池塘養魚學》、《內陸水域增養殖學》、《特種水產養殖學》、《海水魚類增養殖學》、《淡水捕撈學》等的教學內容,充分體現了現代魚類養殖的最前沿理論與實踐技術,以適應21世紀水產養殖本科教學內容和課程體系改革的需要,培養複合型、創新型的人才。《魚類增養殖學》已成為水產養殖專業最重要的的主幹課程之一。其成員包括:王 武、李家樂博士(種質資源研究方向)、成永旭博士(營養與飼料研究方向)、李應森(水域生態研究方向)、吳嘉敏碩士(繁殖生理研究方向)等教授和副教授。他們已成為該課程的教學骨幹。課程組開創了“51234工程”教學要求 +“3 +X”實踐教育模式 + 多媒體教學方法的教學體系,取得了出色的成績。2005年《魚類增養殖學》獲上海市教委重點課程建設資助,學校也出資製作了《魚類增養殖學CAI課件》,同時拍攝了大量來自生產一線的教學錄像,整體教學質量有了明顯提升。

上海海洋大學第四代《魚類增養殖學》的教師正茁壯成長,他們經過老教師的“傳、幫、帶”已走上教學、科研第一線,為本課程的建設而辛勤工作。他們是陳再忠副教授(博士)、劉利平講師(博士)和吳旭乾助教(碩士)。

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