高中新課程實踐引領:語文

三、高中語文新課程的教學設計 九、高中語文新課程的閱讀教學 十、高中語文新課程的文言教學

圖書信息

出版社: 南京師範大學出版社; 第1版 (2009年4月1日)
平裝: 206頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787811018561
條形碼: 9787811018561
尺寸: 22.6 x 16.4 x 1 cm
重量: 259 g

作者簡介

曹勇軍,1957年生,山東人。南京市第十三中學語文教研紹組長.江蘇省特級教師,江蘇省教授級高級教師,江蘇省中語會副秘書長.揚州大學兼職碩導。參與高中語文新教材建設.為蘇教版高中語文教科書編寫組核心成員。應邀在浙江、山東、山西、江蘇等地開設省級培訓講座100餘次。在《語文教學通訊》《中學語文教學》等刊物發表《“語文味”說略》《追求作文教學的智慧》等論文100餘篇.出版《叩開高中語文選修教學之門——高中語文選修課教學實踐研究》等論著10餘部。另有《千頭萬緒知多少——畢淑敏散文選》等選本行世。

內容簡介

《高中新課程實踐引領:語文》講述了:課改是當今社會的公共事件,備受矚目,要求我們頂住壓力,尋找平衡各方利益和立場的思路和方法;課改又是一個複雜的系統工程,觸及方方面面的利益,涉及形形色色的矛盾,要求我們運用智慧,解決現實問題。在課改的今天,我們最需要的是什麼?我們需要一種在複雜的關係中把握全局的大局觀,需要在課改中鑄就合金般的思維品質和職業性格,以建設一種全新的教學文化。翻閱《高中新課程實踐引領:語文》的書稿,我十分感慨。參加《高中新課程實踐引領:語文》撰寫的作者都是活躍於教學一線的中青年骨幹教師,他們不僅以實踐和智慧回答了課改中的難點、疑點問題,展示專業化發展的高度,更讓我們感受到他們獻身課改的精神、直面困難的勇氣和積極進取的姿態。要講收穫,也許這就是課改最大的收穫。

目錄

前言
必修教學
一、如何面對高中語文新課程
二、高中語文新課程的教學備課
三、高中語文新課程的教學設計
四、高中語文新課程的課堂教學
五、高中語文新課程的教學方式
六、高中語文新課程的作業設計
七、高中語文新課程的考試評價
八、高中語文新課程的知識教學
九、高中語文新課程的閱讀教學
十、高中語文新課程的文言教學
十一、高中語文新課程的文學教育
選修教學
十二、選修課如何上出選修味道
十三、如何進行《(史記)選讀》選修教學
十四、如何進行《唐詩宋詞選讀》選修教學
十五、如何進行《現代散文選讀》選修教學
十六、如何進行《語言規範與創新》選修教學
十七、如何進行後選修階段的複習教學
作文教學
十八、必修階段的作文教學
十九、選修階段的作文教學
二十、複習階段的作文教學

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