職能
青島市第九人民醫院兒科所在的九醫坐落於海岸線邊風景秀麗的棧橋西側。始建於1904年，是青島市建院歷史最早的醫院之一。是一所集醫療、教學、科研、預防保健於一體的二級甲等公立性綜合醫院,同時是青島大學醫學院和大連醫科大學的教學醫院。原隸屬於青島鐵路分局，2004年移交青島市政府市衛生局歸口管理。
機構發展
1993年6月15日醫院搶救北京城建集團英雄集體中毒職工，表現出無私奉獻、救死扶傷的精神，受到青島市政府表彰獎勵，受到中央政治局委員、時任青島市委書記俞正聲親切慰問和讚揚。歌頌白衣天使和英雄群體事跡的電視劇《跨越生死線》在中央電視台播放。1995年8月17日，醫院冒著極大風險緊急實施手術，輸血8700毫升，成功搶救了一位大失血的打工妹王凡秀。醫務人員的先進事跡被中央電視台《焦點訪談》播出，被上海電影集團公司拍成電影《緊急救助》在全國公映。醫院先後榮獲山東省文明單位、山東省衛生系統先進單位、山東省行風評議先進單位、鐵道部衛生先進單位、青島市文明單位標兵、青島市衛生系統示範單位等榮譽稱號。
醫院現有主任醫師、副主任醫師中高級醫務人員200餘名，碩士研究生二十餘人。多年來，醫院堅持走“科技興院”之路，重視人才培養，狠抓專科建設，不斷引進新技術、新項目，形成雄厚的專業技術力量。先進的設備、雄厚的技術力量、合理的診療費用，為醫院發展奠定了基礎。大力開展醫院文化建設，傾力打造培育的“愛心久遠”服務品牌，是國家註冊的品牌，被衛生局授予“優秀品牌”榮譽。醫院一貫堅持“以人為本、病人至上”的服務理念，竭誠為廣大人民民眾提供優質誠信的服務。
青島市市南區朝城路2號九醫綜合樓
兒科門診
青島市第九人民醫院兒科中心由兒科專家門診、兒童保健和住院部組成，特設營養及生長發育門診、多動抽動症門診（發育行為門診）、兒童康復門診、鉛防治門診、矮小門診（內分泌門診）、女童門診、遺尿症門診（過敏反應門診）、五官保健門診、小兒外科，是膠東半島唯一一家高品質、一站式、會員制的兒童健康保健管理中心。
兒科中心以發育行為兒科為主，依照“生物-心理-行為-社會”醫學模式，採用個性化、系統化的會員管理模式為0-18歲兒童提供卓越的保健與諮詢服務體驗，擁有國際先進的兒童心理行為評價體系與診療設施，確保兒童在每個成長階段都能得到高質量、全方位的專業指導。兒科醫生在臨床、護理和治療方面有著豐富的經驗，並與國內外兒科專家密切合作，通過健康教育、健康甄別、健康評估、健康干預、健康促進五個環節，利用國際先進診療技術，結合中醫特色診療方法，進行一對一的包括學校和家庭的綜合干預，並努力為兒童營造一個溫馨快樂的氛圍，使兒童身心得到全面健康發展。
兒科專家門診不斷學習並提高醫療服務質量，簡化診療流程，實行錯峰出診，全天候專家門診，網上預約掛號，並設有專業線上諮詢，嚴格按照物價標準，提供卓越的醫療服務。
青島市第九人民醫院兒科中心長期與中國兒童醫學研究中心協作，致力於兒童腦病、發育行為的科研及臨床工作。目前配備有先進的加拿大多媒體生物反饋系統，IVA-CPT檢測系統、微量元素檢測儀，EFX-1兒童發展綜合評價系統，科學檢測兒童注意力、智力及綜合素質，為臨床提供科學的診斷依據。運用治療金標準“四維綜合療法”結合中醫綠色療法，科學規範治療多動症、抽動症、學習困難、鉛中毒、遺尿症、智力低下等神經心理疾病。
技術設備
門診引進透皮控釋技術（TTS）該技術是多學科多專業交叉的高新技術，能控制藥物有效成分恆速持續進入人體循環，藥效維持時間久，提高了依從性，並能維持穩定的血藥濃度，避免藥物副作用。我院開展的小兒多動症門診，採用 “金標準”四維綜合療法結合貼劑治療為特色，並開展生物反饋、行為心理、感覺統合訓練的多模式治療， 2個月即可顯著改善兒童多動症狀，提高學習效率和成績。 診療範圍：小兒多動症、抽動症、學習困難、自閉症、遺尿症、睡眠障礙、智力落後、常見的行為問題（膽小、發脾氣、頭痛、撞頭、屏氣發作、反覆腹痛、拔毛癖、擦腿綜合症等）。
華幼電腦檢測篩查儀器1、腦波機：
1） 記錄受測者的四種腦波的基本資料；
2）記錄各階段腦波成分
3）記錄腦波優勢與平衡的分析量值；
2、指紋儀：
記錄受測者指紋與各腦區塊的對應量值；
3、ADS機
測試受測者的專注力和分心的程度
4. Notebook：
1）承載華幼電腦檢測系統軟體；
2）連結腦波機、指紋儀：ADS機
兒童智力/注意力測試儀 評測範圍
1、PPVT、CRT分別對年齡在3隨6個月至9歲2個月，5歲以上的兒童進行智商測評
2、通過父母問卷，對3歲以上兒童進行感覺統合能力評估
3、圖形劃銷、字母劃銷分別適合測試3至6歲和6歲以上兒童；數字劃銷適合6歲以上兒童的注意測試與注意力訓練
4、3歲至18歲兒童注意力訓練
性能特點
1、PPVT測試具有聲報圖片辭彙性能
2、CRT測試具有語音自動提示性能
3、在走動的字幕上按照選的符號進行手指觸摸劃銷，或者在選中的圖形上點擊，也可以用滑鼠進行點擊
由世界衛生組織兒童衛生合作中心主辦的"中國部分城市兒童鉛中毒防治項目"，對以北京為代表的全國16個大型城市中兩萬多名0到6歲兒童進行檢查。該防治項目使用統一的儀器、檢測方法、試劑，即採用原子吸收法原理的元素檢測儀器及其專用試劑。
原理：原子吸收法是目前世界上運用最廣泛，測量最準確的方法，被國際上視為金標準。
採樣：手指或耳垂末梢血20~40微升。需要的血樣量極少，極大減輕了被檢測者的痛苦。
結果：更加方便、快捷。只需數秒或幾分鐘同時測出銅、鋅、鈣、鎂、鐵、鉀、鈉和鉛、鎘等多種元素。
腦電生物反饋技術於20世紀60年代，首先在美國套用於臨床醫學目前在全國範圍內已廣泛套用於醫療，教育，體育，軍隊及特殊行業。在歐美等先進國家，生物反饋的技術套用已經非常成熟。
青島市第九人民醫院兒科中心率先引進腦電生物反饋是採用電子儀器準確測定神經一肌肉和自主神經系統正常和異常的生理信號,這些生理電信號能反映人體的生理和心理狀況。生物反饋設備把這些生理電信號放大成聽覺或視覺信號,然後反饋給病人。在治療的過程中我們對好的信號給予強化，對不好的信號給予抑制，從本質上說生物反饋技術是強化學習的過程。
採集患者生理信號至反饋系統，醫生從反饋系統獲得反饋信號，醫生調節系統閾值，調整治療方案，反饋系統用視覺或聽覺的形式反饋給患者，患者報告自我感受，醫生強化病人正常的生理變化。
治療範圍：多動症、抽動症、兒童情緒障礙、學習困難等。
333訓練法正是從心身協調和大腦監控、“反思”入手，通過333學具的操作-體驗-體現等一系列活動，使學生學會學習，並把研究自己和自我發 展作為終身的目標。 實現這一目標的途徑，主要是通過333技術，即以333學具為橋樑，333題型為載體，通過訓練達到目標。通過訓練使孩子養成行前思（事前有策略）、行中 思（操作有監控）和行後思（事後會總結）的習慣，並把在操作體驗中得到的一些成果或頓悟及時地遷移到333其他操作和日常生活學習活動中。
669訓練法是為實現WISDOMIEP開發的一套綜合訓練兒童全面素質，開發各種有益能力，替代國內外多種教具的一套完備的訓練辦法。①解決 用繁雜的書本知識，首次套用一套學具完成兒童的各方面訓練。②真正的寓教娛樂、科學濡染，把方法灌輸每個環節。③動手動腦，把當今的先進的幼教理論、理念 實施於操作當中，演示顯現於過程中。④國家十五重點課題“對3-15歲兒童進行人腦功能的全面開發”，教育部基礎教育司特教課題“在普通早教機構中開展特 殊兒童早期干預的研究”，中央十五教育科學規劃課題“幼兒潛能開發教育研究”實施的替代物，橫跨了生理、心理、腦、教育學等諸多學科。 針對兒童注意力、觀察力、記憶力、想像力、思維能力、創造力、意志力、運動能力、協調能力、語言能力、數學能力、人際交往能力、自然分類能力、視覺空間知 覺能力、音樂節奏能力、自理能力、自我控制能力、反思遷移能力十八種能力進行全面訓練提升。
