隆昌幼兒師範學校

隆昌幼兒師範學校

隆昌幼兒師範學校是全國知名的幼兒學校。隆昌幼兒師範學校有著先進的教學理念,先進的硬體設備。隆昌幼兒師範學校環境優美,學習氣氛濃厚。隆昌幼兒師範學校努力向大專化、辦學形式多樣化發展。;有藏書8.6萬餘冊、期刊330餘種的圖書館;鋼琴210部、風琴153部;教師辦公大樓一幢;集練功房、實驗室、計算機室於一體的舞美大樓;舞蹈室、繪畫室、音也室、多媒體教室於一體的藝術大樓;60座數碼鋼琴室,1個語音室、3個電子備課室融一體的信息實驗中心;活躍學生的塑膠運動場;展示學生才藝的演播大禮堂;美觀舒適的4幢學生公寓;建有3個食堂,能供3000餘人就餐的寬敞明亮的學生餐廳;智慧之光的群雕,蜿蜒的藝術長廊,假山、噴泉、古樹、名花點綴其間,校園四季花木蔥鬱,芳香宜人,是未來教育明星的沃土,藝術人才成長的搖籃,更是莘莘學子造就未來美好前程的理想選擇之地。

基本信息

簡介

隆昌幼兒師範學校隆昌幼兒師範學校

曾先後接受了原省委書記張學忠,中央辦公廳林處長,原省委常委宣傳部部長、現國家新聞出版署署長柳斌杰,原內江市委書記、現四川省副省長黃小祥,原市委書記,現省公安廳長曾省權,原省教廳廳長,現川大黨委書記楊泉明,現省教廳廳長塗文濤,副廳長何紹勇、姜樹林等領導的視察。他們對學校“嚴格科學的管理、優美的育人環境、一流的教學質量、喜人的升學就業成績”給予了高度的評價。

學校創辦於1932年,其前身是隆昌鄉村師範學校。1952年由四川省政府批准命名為“四川省隆昌師範學校”。1986年創辦幼師。2001年更名為“四川省隆昌幼兒師範學校”。現是四川省重點建設的的一所全日制幼兒師範學校、四川省幼兒教育師資培養基地、內江市國小幼兒教育師資培訓中心、四川省首批國小學前教育專科辦學水平的達標學校,現是國家級語言文字規範化示範校,全國青少年文明禮儀教育示範基地,全國校園文化建設先進單位。

2014年2月,隆昌幼師成功獲批升格為川南幼兒師範高等專科學校。

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據2月27日省政府正式發文獲悉:“原則同意建立川南幼兒師範高等專科學校,隆昌幼兒師範學校建制同時撤銷”。至此,四川省第三所幼兒師範高等專科學校在大千故里——甜城內江建立了。這意味著今年9月,剛新建的川南幼兒師範高等專科學校將迎來她的首批幼教大學生。

面對日益競爭的辦學形勢,學校積極主動適應市場,走多元化發展之路,擴大辦學規模,提升辦學層次。學校現設學前教育、初等教育、藝術中師、教師培訓等專業,三年與五年兩種學制並行,在校生3000餘人。現與內江師範學院、西華師大聯辦招收國中畢業五年一貫制初等教育、學前教育大專,招收高中畢業兩年制中專幼兒教育;與西華師範大學聯合舉辦英語、漢語專科、本科自考輔導班;開展在職教師業務培訓。已形成職前、職後,中專、大專、本科,統招、成招,學歷教育、繼續教育多層次、多渠道、多規格相結合的辦學格局,辦學規模、水平得到長足發展。

飛速發展的隆昌幼師如今是一所花園式的現代化學校。校園分隆師校區和進修校區。建築面積8萬平方米,交通方便,環境幽雅。建有現代化的教學大樓3幢

;有藏書8.6萬餘冊、期刊330餘種的圖書館;鋼琴210部、風琴153部;教師辦公大樓一幢;集練功房、實驗室、計算機室於一體的舞美大樓;舞蹈室、繪畫室、音也室、多媒體教室於一體的藝術大樓;60座數碼鋼琴室,1個語音室、3個電子備課室融一體的信息實驗中心;活躍學生的塑膠運動場;展示學生才藝的演播大禮堂;美觀舒適的4幢學生公寓;建有3個食堂,能供3000餘人就餐的寬敞明亮的學生餐廳;智慧之光的群雕,蜿蜒的藝術長廊,假山、噴泉、古樹、名花點綴其間,校園四季花木蔥鬱,芳香宜人,是未來教育明星的沃土,藝術人才成長的搖籃,更是莘莘學子造就未來美好前程的理想選擇之地。

師資隊伍

學校堅持“以人為本、依法治校”的辦學理念,以“誠信、強能、博學、創新”為校訓,將一支銳意進取、業務精良、作風過硬的師資隊伍凝聚在一起。194名教職工中,四川省特級教師後備2人,高級講師53人,講師68人,市縣學科帶頭人28人,辛勤培育學前教育、初等教育、藝術中師、成人教育等專業來自全省126個市縣的3000餘名學生。學校狠抓學生的師德、行為習慣的養成教育,注重專業知識、技能和綜合素質的協調發展,注重對外交流與合作,把學生培養成德、智、體、美等全面發展的能適應當代基礎教育和幼兒教育改革與發展需要的多能一專的新型師資。

實踐基地水平高,距離近,學生教育實踐與研究便捷,理論學習與一線訓練有效整合。

專科招生

2014年4月28日,經四川省人民政府批准建立的川南幼兒師範高等專科學校在教育部順利備案,取得了面向全省獨立招收高、國中畢業生,培養專科學歷人才的辦學資格。

川南幼兒師範高等專科學校以培養專科層次的學前教育師資為主(含國中起點五年制專科和高中起點三年制專科),以三年制中專學歷教育(甘孜州藏區)和在職提高培訓為輔。2014年,學校面向全省招收高中起點的特色專業有學前教育、音樂教育、初等教育,共800名;面向國中畢業生招收特色專業有學前教育、初等教育專業,共700名;面向甘孜州“9+3”學生三年制幼兒教育40名。

發展理念

學校平面圖學校平面圖

學校堅持“科研興校、特色強校”理念,積極開展教育科研和科技創新活動,取得了省市政府一二等科研成果6項,省市縣科技創新文藝大賽一、二等獎400餘項;市級以上發表文章論文600餘篇。學校被評為“全國十一五教育科研先進集體”、“四川省科技創新先進集體”、“內江市教學改革示範學校”、“內江市辦學水平優秀學校”、“內江市科技特色學校”。 參與國家級、省級、市級4個課題研究,校長王向東主編的《幼兒教師語文素養》、《思維訓練》教材,由復旦大學出版後面向全國發行。學校部分教師參與的《幼兒教育學》、《大學語文》、《心理健康教育教程》、《幼兒教師口語訓練教程》等教材編寫,均已出版發行試用。

自86年開辦幼師以來,學校與省內外各用人單位建立了長期友好合作關係,就業渠道暢通。五年制大專畢業生可升入本科院校深造,三年制畢業生可參加普通高考,進入高等本科院校學習。畢業生除復蓋省內各地市州外,還被北京、珠海、深圳、杭州等大城市學校、單位廣泛錄用,其中不少人成為業務骨幹,有的走上領導崗位,有的還留學加拿大、瑞典等國。就業一直保持100%的佳績,創造了享譽省內外的“隆昌幼師品牌”。近年來,就業又大力向廣東、北京、海南、浙江等20餘個省市發展,獲得了良好地社會聲譽,促進了學校蓬勃發展,隆昌幼師走在了西部幼兒教育師資培養的前列。

評價介紹

同學們說:在這裡,能找到自信,綜合素質能得到全面提高,是我們實現人生價值的理想校園。中央辦公廳來校選拔人才,國務院國家機關幼稚園、空軍總後幼稚園對本校學生評價很高,深圳、廣州、珠海、海口、攀枝花、成都等地的部分幼稚園園長提前預訂本校畢業生,重慶市區45家幼稚園來校選拔中意人才,畢業生連續幾年供不應求。當今時代,就業形勢日益嚴峻,社會需要有知識、有能力、綜合素質好的人才。有的大專院校學生畢業就面臨失業的狀況日趨嚴重,我校的畢業生憑藉自己過硬的本領和良好的素質,頗受社會青睞。近兩屆畢業生分赴北京、上海、天津、廣東、重慶、雲南、成都等13個省市,就業前景十分廣闊。

同學:若你想提升自己的素質,增強社會競爭力,這裡將為你搭建實現理想的平台!同學:若你想成為一名合格的國小、幼兒教師,這裡將是你增知強能的理想之地!同學:若你想升學、踏入高校的殿堂,這裡將使你花較少的錢,學到紮實的知識技能,圓你大學本科之夢!但如果你只想輕鬆、好玩、混日子,這裡不是你的選擇。

學校榮譽

近幾年來,學校榮獲並保持了“省級最佳文明單位”、“省級校風示範學校”、“全國校園文化先進單位”、“全國青少年文明禮儀教育示範基地”、“全國中國小教師遠程網路培訓先進單位”、“全國語言文字規範化示範學校”、“省級綠化示範學校”、“省級衛生先進單位”、“省教育系統模範職工之家”、“內江市綜合治理模範單位”、“內江市後勤管理先進學校”等市級以上八十餘項榮譽稱號。

現在,隨著教育層次的提升,辦學領域的多元化,學校班子將團結一致,緊緊抓住新《綱要》提出的普及學前教育,需要大批合格幼兒教師的新機遇,進一步創新辦學,全力爭取省、市、縣領導的更加重視,完善現代化教學設備設施,挖掘80年辦學積澱的優勢資源,以“一流的辦學理念”、“一流的師德師風”、“一流的校園環境”、“一流的育人模式”,努力創建“中國西部基礎教育師資培養名校”,成為享譽四川,聞名西部的特色鮮明的高校二級學院,再創造隆昌幼師發展史上的新輝煌。

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隆昌幼兒師範學校為每一名學生搭建成長就業平台

“為每一個來隆師學習的學生搭建更好的成長就業平台,幫助學生儲備更多的適用知識與技能。”秉承這樣的辦學理念,近年來,隆昌幼兒師範學校結合工作需要,不斷深化拓展科學發展觀和“創先爭優”活動,特別是在研究幼教人才需求、改進教學上成效突出。

2009年7月,受復旦大學出版社邀請,校長王向東組織學校教師編寫《幼兒教師教育》、《幼兒教師語文素養》、《思維訓練》教材;參編《心理健康教育教程》、《學前教育學》教材,由復旦大學出版社面向全國發行,大大地提高了隆昌幼師的知名度。

提高就業質量,加強教育與市場的聯繫也是隆昌幼兒師範學校狠抓的重點工作之一。2011屆畢業生的就業問題,早早地納入黨員幹部“創先爭優”活動進程中。今年10月初,學校招辦一行人前往北京、上海、廈門、廣州、雲南等有關單位和公司進行考察。先後考察北京樂福兒童教育機構總部、北京紅黃藍幼教等多家幼兒教育機構,走訪了廣州永翔教育集團、珠海亞太體智慧型協會和雲南天順有限公司,參觀了廈門小金星、昆明怡和等幼稚園,了解到更新、更前沿的幼教知識,先後與葛沿斌、林永哲等幼教專家交流,學習新的辦學模式、思路。

在著力培養適用專業技能的辦學理念指導下,學校狠抓人品素養、文化素養,強化幼師“八會”能力訓練。面對幼教領域教學內容的變化和人才需求質量的變化,學校要接收新知識,不斷學習新理念,如蒙台梭利教學、奧爾夫音樂教學,清華幼兒英語教學等,強化學生的實踐能力以及與幼兒及其家長的溝通能力,並將此納入專題培訓活動中。

調研創建

2012年5月15日,內江市副市長侯志明率隊,調研隆昌幼師創建川南幼兒師範高等專科學校情況。

在川南幼兒師範高等專科學校規劃建設地,侯志明翻開工程圖紙詳細詢問了工程規劃情況,並就學校建成後周邊配套設施是否齊全等問題,進行了細緻了解。

川南幼兒師範高等專科學校選址在隆昌市人民中路C段,規劃用地800畝,建設工期為兩年。第一期400畝已經建設完成,已經投入使用。

侯志明指出,創建川南幼兒師範高等專科學校是內江市委、內江市政府為加快推進人才興市戰略,提升內江在西部大開發中的地位的重大決

策。因此,隆昌幼師一定要以高起點、高質量,突出“一流”的標準來建設。

侯志明要求,隆昌幼師作為創建川南幼兒師範高等專科學校的責任主體,要對創建過程中遇到的問題逐一商討解決,做好服務,做好協調,確保創建成功;工程在建設推進中,要依法依據,既要高效又要成為廉潔工程;川南幼兒師範高等專科學校建成後,要有長遠眼光,注重設定特色學科,使學校達到標準化、國際化的要求。

雙選會

雙選會現場圖雙選會現場圖
二十幾歲是人生的春天、是播種的時期,三十幾歲是人生的夏天、是收穫的時期,你在二十幾歲時播下什麼樣的種子,就會在三十幾歲時收穫什麼樣的果實。而且,二十幾歲的春天非常短暫,如果你不在這時及時地播下種子,等到了夏天,就會有洪水,陽光也會更加猛烈,這時播下的種子就很

容易乾枯,不會發芽,即使發芽了,成長的過程也會非常非常艱辛。因此,聰明的農夫絕對不會錯過春天這個播種的最佳季節。二十幾歲的年輕人們,為你的人生做好準備了嗎?

每年川南幼兒師範高等專科學校都會給畢業生舉行雙選會,有來自北京、上海、廣東、深圳、廈門、浙江、成都、重慶、江蘇、海南等用人單位,參加現場招聘。

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